Curs: Com podem abordar les dificultats de regulació de comportament a l’aula? Estratègies d’intervenció.

Reconegut pel Departament d’Ensenyament

Objectius previstos:

• Sensibilitzar, informar i formar sobre les necessitats i característiques de l’alumnat amb dificultats de regulació del comportament.
• Entendre la necessitat d’intervencions globals i individuals.
• Facilitar estratègies i recursos per a la millora de la participació de l’alumnat amb dificultats de regulació de comportament en els entorns educatius.

Continguts:

• Què entenem per dificultats de regulació del comportament?
• Aspectes rellevants per ajudar a regular la conducta.
• Per a què avaluar, què i com?
• Intervencions: universals, proactives i individuals
• Estratègies i recursos d’intervenció.

Hores de durada: 15 hores

Dates: 22 i 29 de gener; 5, 12, 19 febrer del 2019

Horari: 17h a 20h.

Municipi de realització: Olot

Modalitat: Presencial

Nivell del professorat al qual s’adreça:

• Professorat d’infantil, primària i educació especial.
• Educador social, integrador social i altres professionals relacionats amb el món educatiu.

Nombre de places: 15 – 20 places

Cost de la matrícula: 75 euros

Pla d’avaluació de l’activitat:

Les sessions es distribuiran en 2 parts: 1’5 hores de teoria i 1’5 hores de pràctica. Es realitzarà una activitat pràctica a cada sessió relacionant el contingut amb la pràctica educativa a l’aula. Per poder certificar caldrà realitzar un petit treball final que es farà arribar via email.

Cal assistir al 80% del curs i realitzar satisfactòriament totes les tasques d’aprofitament.

En finalitzar el curs, caldrà contestar un qüestionari de satisfacció.

INSCRIPCIÓ AQUÍ