El treball conjunt aporta millors solucions i intervencions, alhora que menys conflictes. Aquestes Jornades pretenen obrir el debat, trobar punts convergents i plantejar noves solucions.

Contingut del Curs

1. Què entenem per dificultats d’aprenentatge? Repercusisió en l’adquisició de coneixements, repercussió familiar i social. 20 d’octubre.
2. Importància de l’educació en l’etapa infantil. 27 d’octubre.
3. Necessitat de fer un diagnòstic. Rebuig a les etiquetes? 10 de novembre
4. Problemes del llenguatge. 17 de novembre.
5. Habilitats. 24 de novembre.
6. La dificultat d’escriure a mà. 1 de desembre.
7. La dislèxia. 15 de desembre.
8. La discalcúlia. 22 de desembre.
9. L’atenció. Estimulació. Motivació. Escolta. Trastorn. Stress. 12 de gener.
10. Què és la hiperactivitat? 19 de gener.
11. Visió i audició. Veure/Mirar Escoltar /sentir. 26 de gener.
12. Tots som protagonistes! Pares, Mestres, avis, veins, amics… i tots som diferents! 2 de febrer.