Icona d'una fletxa apuntant cap avall 
Icona d'una fletxa apuntant cap avall 
CERCA AVANÇADA
Leave blank for all. Otherwise, the first selected term will be the default instead of "Any".
Leave blank for all. Otherwise, the first selected term will be the default instead of "Any".
Leave blank for all. Otherwise, the first selected term will be the default instead of "Any".
Ordena per: Títol | Data | Visites
Leave blank for all. Otherwise, the first selected term will be the default instead of "Any".
Leave blank for all. Otherwise, the first selected term will be the default instead of "Any".
Camí: /biblioteca/metode-de-truc-proposta-pedagogica-joves-escoltes-i-guies
Feu, Jordi
2012
 Font:
Jordi Feu tanca amb aquest llibre una qüestió oberta en la proposta pedagògica de Minyons Escoltes i Guies de Catalunya. Un treball de reflexió participatiu, que completa la revisió dels mètodes educatius recollida per a la resta de branques de l’escoltisme i el guiatge en el llibre "Codi obert. Programari lliure per a caps", editat el febrer del 2008.
Camí: /biblioteca/espais-daprenentatge-idees-estrategies-i-reflexions
López i Vicente, Pau
2008
 Font:
Pau López proposa, de forma clara, amena i rigorosa, un seguit d'eines bàsiques per a educar. Un manual d'elements fonamentals de "pedagogia pràctica" per a caps i monitors, estudiants de carreres pedagogìques i professionals de l'educació.
Camí: /biblioteca/codi-obert-programari-lliure-caps
Essomba, Miquel Àngel
2008
 Font:
Miquel Àngel Essombra ens presenta en aquest llibre un manual adreçat a caps de grups escoltes, tant si són principiants com si compten amb una llarga experiència. Una proposta educativa amb l'objectiu de proporcionar a aquest col·lectiu una formació continuada i no perdre mai el fil.
Camí: /biblioteca/informe-sobre-el-dret-al-lleure-educatiu-i-les-sortides-i-colonies-escolars-juny-2014
Síndic de Greuges de Catalunya
2014
 Font:
Informe fruit del treball conjunt desenvolupat per una comissió creada a iniciativa del Síndic i integrada per diverses entitats representatives del sector a Catalunya. En ell, es reclama garanties legals i ajuts públics per evitar desigualtats en l’accés dels infants al lleure educatiu i a les sortides i colònies escolars.Es constaten les desigualtats socials existents en l’accés a les activitats de lleure i es recomana a les administracions públiques mesures d’accessibilitat econòmica, de dinamització i promoció del lleure educatiu, i de suport a les entitats implicades.
Camí: /biblioteca/guia-fer-descoberta-daprenentatge-servei-al-medi-natural
Campaments i més
2013
 Font:
Campaments i Més elabora aquesta guia, destinada a caps i monitors, on recull informació, aspectes a tenir en compte i activitats per fer una “descoberta d’aprenentatge servei (ApS)” durant els campaments.
Camí: /biblioteca/leducacio-en-la-ciutadania-global-estudi-sobre-els-fonaments-ideologics-el
Vallory i Subirà, Eduard
2007
 Font:
Tesi doctoral, dirigida per la Dra. Imma Tubella i Casadevall del Departament de Ciències Polítiques i Socials de la Universitat pompeu Fabra, amb la que es pretén cobrir un buit en el coneixement sobre l'escoltime mundial. El principal objectiu de la tesi és el de demostrar com l'educació en la ciutadania (basada en valos cívics i inclusius) pot combinar la pomoció de la lleialtat a la pròpia comunitat nacional amb el sentiment de pertinença global, a través de l'anàlisi de l'escoltisme mundial.
Camí: /biblioteca/els-fons-de-lescoltisme-catala-de-larxiu-nacional-de-catalunya-2
Arxiu Nacional de Catalunya
2014
 Font:
Segon volum de Els fons de l’Escoltisme Català, que dóna continuïtat a un projecte que ja te quinze anys d’història. Ès,dedicat monogràficament a les Guies Sant Jordi i als Minyons Escoltes i Guies Sant Jordi de Catalunya, és a dir, els dos moviments cabdals de l’escoltisme confessional.
Camí: /biblioteca/guia-de-rutes-una-bona-preparacio-i-execucio-de-rutes-amb-infants-i-joves
Esplac - Esplais Catalans
2016
 Font:
La guia desplega els passos a seguir a l'hora de preparar la ruta, alguns consells a tenir en compte durant la ruta i les coses que hem de fer un cop hem tornat a casa. En cada apartat hi trobareu els aspectes més rellevants a tenir en compte i amb quina antelació els hauríem d'abordar, a més a més d'algunes idees per implicar els infants i joves, enllaços d'interès sobre el tema i algunes curiositats sobre el món de la muntanya.
Camí: /biblioteca/leducacio-en-el-lleure-com-espai-de-proteccio
Fundació Vicki Bernadet
2016
 Font:
Guia adreçada a les persones que participen en l'educació en el lleure. Per esdevenir un espai de protecció, aquestes han de saber: com actuar davant la revelació d'una situació d'abús sexual infantil i conèixer el circuit i els recursos als quals poden acudir.
Camí: /biblioteca/entrem-fem-i-deixem-pas-decaleg-del-relleu-generacional-als-esplais
Montiel Claver, Marina
2016
 Font:
Esplac, Esplais Catalans elabora aquest decàleg on parla sobre la renovació als esplais. Dicidit en diferents apartats, en cadascun d'ells es troba una explicació acompanyada d'una dinàmica per treballar sobre tots els factors relacionats amb el relleu generacional: qui hi està implicat i a qui afecta, com es pot gestionar, amb quins entrebancs es pot ensopegar i què cal tenir en compte a l’hora de fer traspàs, entre moltes altres coses.

Cercador avançat biblioteca

Leave blank for all. Otherwise, the first selected term will be the default instead of "Any".
Leave blank for all. Otherwise, the first selected term will be the default instead of "Any".
Leave blank for all. Otherwise, the first selected term will be the default instead of "Any".

Trobes a faltar algun document?
Vols fer-nos una suggerència?

Envia’ns un correu a biblioteca@xarxanet.org