S'ha detectat una opció il·legal. Si us plau, contacteu amb l'administrador del lloc.
Icona d'una fletxa apuntant cap avall 
Icona d'una fletxa apuntant cap avall 
CERCA AVANÇADA
Leave blank for all. Otherwise, the first selected term will be the default instead of "Any".
Leave blank for all. Otherwise, the first selected term will be the default instead of "Any".
Leave blank for all. Otherwise, the first selected term will be the default instead of "Any".
Ordena per: Títol | Data | Visites
Leave blank for all. Otherwise, the first selected term will be the default instead of "Any".
Leave blank for all. Otherwise, the first selected term will be the default instead of "Any".
Camí: /biblioteca/guia-de-rutes-una-bona-preparacio-i-execucio-de-rutes-amb-infants-i-joves
Esplac - Esplais Catalans
2016
 Font:
La guia desplega els passos a seguir a l'hora de preparar la ruta, alguns consells a tenir en compte durant la ruta i les coses que hem de fer un cop hem tornat a casa. En cada apartat hi trobareu els aspectes més rellevants a tenir en compte i amb quina antelació els hauríem d'abordar, a més a més d'algunes idees per implicar els infants i joves, enllaços d'interès sobre el tema i algunes curiositats sobre el món de la muntanya.
Camí: /biblioteca/guia-fer-descoberta-daprenentatge-servei-al-medi-natural
Campaments i més
2013
 Font:
Campaments i Més elabora aquesta guia, destinada a caps i monitors, on recull informació, aspectes a tenir en compte i activitats per fer una “descoberta d’aprenentatge servei (ApS)” durant els campaments.
Camí: /biblioteca/informe-sobre-el-dret-al-lleure-educatiu-i-les-sortides-i-colonies-escolars-juny-2014
Síndic de Greuges de Catalunya
2014
 Font:
Informe fruit del treball conjunt desenvolupat per una comissió creada a iniciativa del Síndic i integrada per diverses entitats representatives del sector a Catalunya. En ell, es reclama garanties legals i ajuts públics per evitar desigualtats en l’accés dels infants al lleure educatiu i a les sortides i colònies escolars.Es constaten les desigualtats socials existents en l’accés a les activitats de lleure i es recomana a les administracions públiques mesures d’accessibilitat econòmica, de dinamització i promoció del lleure educatiu, i de suport a les entitats implicades.
Camí: /biblioteca/informe-sobre-lestat-de-lassociacionisme-educatiu-de-base-comunitaria-2019
Estivill i Castany, Jordi; Guasch i Corominas, Núria
2020
 Font:
Aquest informe, de caràcter bianual, pretén descriure l’estat de l’associacionisme educatiu de base comunitària a la ciutat de Barcelona. Elaborat amb la col·laboració de les federacions de l’associacionisme educatiu, permet observar, analitzar i fer un seguiment de l'evolució d'aquest. La seva finalitat és la d’esdevenir una font de treball per tots els agents municipals. L’informe s’ha elaborat durant 2019 a partir de dades recollides en relació al curs 2017/18 de les 138 entitats de base (caus, esplais i centres juvenils) integrades en les federacions que participen en el Grup de Treball d'Associacionisme Educatiu del CJB.
Camí: /biblioteca/jamborinada-la-forca-moure-el-mon-manifest-participatiu
Infants i adolescents de la Jamborinada
2017
 Font:
A partir d'una sèrie de propostes d'activitats plantejades als diferents agrupaments, els infants i adolescents participants a la Jamborinada 2017 han creat aquest Manifest, amb la finalitat última de fomentar la participació real i projectiva d'aquets a l’Escoltisme i Guiatge, i a la societat en general.
Camí: /biblioteca/leducacio-en-el-lleure-com-espai-de-proteccio
Fundació Vicki Bernadet
2016
 Font:
Guia adreçada a les persones que participen en l'educació en el lleure. Per esdevenir un espai de protecció, aquestes han de saber: com actuar davant la revelació d'una situació d'abús sexual infantil i conèixer el circuit i els recursos als quals poden acudir.
Camí: /biblioteca/leducacio-en-la-ciutadania-global-estudi-sobre-els-fonaments-ideologics-el
Vallory i Subirà, Eduard
2007
 Font:
Tesi doctoral, dirigida per la Dra. Imma Tubella i Casadevall del Departament de Ciències Polítiques i Socials de la Universitat pompeu Fabra, amb la que es pretén cobrir un buit en el coneixement sobre l'escoltime mundial. El principal objectiu de la tesi és el de demostrar com l'educació en la ciutadania (basada en valos cívics i inclusius) pot combinar la pomoció de la lleialtat a la pròpia comunitat nacional amb el sentiment de pertinença global, a través de l'anàlisi de l'escoltisme mundial.
Camí: /biblioteca/manual-de-bones-practiques-ambientals-les-entitats-de-lleure
Fundació Pere Tarrés
2015
 Font:
Es tracta d'una eina pràctica de consulta ràpida i de maneig fàcil, a l'abast de tots els monitors i monitores del món del lleure. Aporta un seguit d'idees que poden ajudar a establir criteris de sostenibilitat en l'acció de les entitats que actuen en aquest àmbit.
Camí: /biblioteca/metode-de-truc-proposta-pedagogica-joves-escoltes-i-guies
Feu, Jordi
2012
 Font:
Jordi Feu tanca amb aquest llibre una qüestió oberta en la proposta pedagògica de Minyons Escoltes i Guies de Catalunya. Un treball de reflexió participatiu, que completa la revisió dels mètodes educatius recollida per a la resta de branques de l’escoltisme i el guiatge en el llibre "Codi obert. Programari lliure per a caps", editat el febrer del 2008.
Camí: /biblioteca/recull-daprenentatges-i-incidencies-de-la-gestio-de-la-campanya-destiu-de-la-fundacio
Fundació Pere Tarrés
2020
 Font:
La Fundació Pere Tarrés ha elaborat un informe amb la participació dels equips de coordinadors i monitors de les colònies i casals, en el qual fa un balanç dels principals encerts i dificultats en la gestió de la campanya d'estiu durant la crisi sanitària de la covid-19. L'aprenentatge de vida que defineix el lleure ha quedat totalment alterat amb l’arribada d'aquest virus. Però malgrat la complexitat de la conjuntura, la Fundació Pere Tarrés ha prioritzat, en tot moment, continuar amb les activitats d’estiu amb l’objectiu de propiciar una experiència educativa, inclusiva i de reconnexió i socialització per als infants, adolescents i joves després d’un confinament llarg. El lleure era més necessari que mai i amb un esforç col·lectiu per poder organitzar les activitats ha estat possible. La coordinació entre els agents implicats, doncs, ha estat clau per poder preservar i cuidar el lleure com un dret per als infants i les seves famílies.

Cercador avançat biblioteca

Leave blank for all. Otherwise, the first selected term will be the default instead of "Any".
Leave blank for all. Otherwise, the first selected term will be the default instead of "Any".
Leave blank for all. Otherwise, the first selected term will be the default instead of "Any".

Trobes a faltar algun document?
Vols fer-nos una suggerència?

Envia’ns un correu a biblioteca@xarxanet.org