Biblioteca - Navegador

Ordena per: Títol | Data | Visites
Leave blank for all. Otherwise, the first selected term will be the default instead of "Any".
Leave blank for all. Otherwise, the first selected term will be the default instead of "Any".
Portada de Acollir projectes d’Aprenentatge Servei en entitats socials

Acollir projectes d’Aprenentatge Servei en entitats socials

Calabria, Judith (Coord.)
Taula d'Entitats del Tercer Sector Social de Catalunya (2014)

La Taula del Tercer Sector Social de Catalunya publica aquesta Guia, on posa a l’abast de les entitats del Tercer Sector Social, les orientacions bàsiques que els han de permetre participar amb èxit en un projecte de servei a la comunitat. L'objectiu d'aquesta publicació és el de contribuir a incrementar la participació de les entitats socials en aquest tipus de projectes, i esdevenir així un agent més actiu i compromès en l’educació en valors solidaris i comunitaris dels adolescents i joves.

Portada de Aprenentatge servei: educar per a la ciutadania

Aprenentatge servei: educar per a la ciutadania

Puig, Josep M., Batlle, Roser, Bosch, Carme [et al.]
Octaedro : Fundació Jaume Bofill (2006)

Primer títol de la col·lecció "Aprenentatge Servei" que té com a finalitat la d'abordar l'educació per a la ciutadania entre els més joves, perquè aquests siguin els protagonistes de la pròpia acció educativa i no només els receptors.

Portada de Com fer APS a través de les arts?

Com fer APS a través de les arts?

Vallvé, Lluís
Fundació Jaume Bofill (2014)

Aquesta guia és una aproximació a la relació entre les propostes d'educació artística i l'aprenentatge servei, veient punts i espais comuns: Com incorporar l'aprenentatge servei en les propostes de creació-recerca? Com incorporar l'aprenentatge servei en les arts? S'hi poden trobar un recull de reflexions, experiències i bones idees.

Portada de Com fer APS en els centres educatius?

Com fer APS en els centres educatius?

Puig Rovira, Josep M.
Aprenentatge i Servei : Fundació Jaume Bofill (2010)

Guia en la qual s'explica en 10 passos com fer aprenentatge servei en els centres educatius: Com iniciar un projecte?; Reconèixer necessitats; Buscar partners; Pensar un servei; Preveure aprenentatges; Promoure la participació; Dissenyar un pla i aplicar-lo; Reflexionar l’experiència; Celebrar els resultats; i Millorar el projecte. Per a l'el·laboració del text s'ha comptat amb la col·laboració de persones, centres i entitats de Catalunya que han aportat idees i experiències.

Portada de Com fer APS en les entitats socials?

Com fer APS en les entitats socials?

Puig Rovira, Josep M.
Aprenentatge i Servei : Fundació Jaume Bofill (2010)

Guia en la qual s'explica en 10 passos com fer aprenentatge servei en les entitats socials: Per què implicar-se en educació?; Per què fer APS?; Què es guanya fent APS?; Mesurar el que l’entitat pot fer; Preveure un servei; Proposar aprenentatges; Accedir a les escoles; Dissenyar un pla i aplicar-lo; Reconèixer i agrair l’ajuda; i Millorar el projecte. Per a l'el·laboració del text s'ha comptat amb la col·laboració de persones, centres i entitats de Catalunya que han aportat idees i experiències.

Portada de De la dependència a l

De la dependència a l'emancipació dels joves tutelats i extutelats. Claus per a l'acompanyament en aquest procés

Camacho Salazar, Julián
Departament de Benestar Social i Família. Direcció General d’Atenció a la Infància i l’Adolescència (2013)

Es tracta d'un recurs per a professionals que treballen en l'acompanyament de joves tutelats i extutelats amb l'objectiu de unificar les línies generals i els criteris d’actuació, i facilitar una guia pràctica per a l’elaboració dels projectes de cada recurs d’habitatge.

Portada de Diagnosi sobre les violències que afecten les persones joves

Diagnosi sobre les violències que afecten les persones joves

Berga i Timoneda, Anna; Sáez i Giol, Lluis (Dirs.)
Generalitat de Catalunya. Departament de Benestar Social i Família (2013)

Estudi sociològic quantitatiu i qualitatiu, que té com a objectiu principal esbrinar com afecta el fenomen de la violència al col·lectiu de joves de la societat catalana. Es planteja què entenem pel fenomen de violència i quins tipus de violències es donen. Tot seguit, s'analitza les violències que afecten les persones joves, tant com a practicants de les diferents violències detectades, com també com a víctimes d’aquestes violències.

Portada de Educació per a la ciutadania

Educació per a la ciutadania

Joaquim García Roca
Cristianisme i Justícia (2007)

En aquest quadern se'ns proposa una reflexió sobre l'educació per la ciutadania i la relació existent entre el dret positiu i l'ètica filosòfica, entre l'Estat i la família, entre la laicitat i la religió, etc.

Portada de Educar sense instruir?

Educar sense instruir?

Cristòfol-A. Trepat i Carbonell
Cristianisme i Justícia (2007)

En aquest quadern es fa una reflexió sobre el model educatiu català i espanyol a través d'una comparativa amb altres models existents. Igualment, es plantegen algunes propostes encaminades a promoure el debat i la reflexió sobre la temàtica.

Portada de El benestar subjectiu dels adolescents tutelats a Catalunya

El benestar subjectiu dels adolescents tutelats a Catalunya

Llosada-Gistau, Joan; Montserrat, Carme; Casas, Ferran
Generalitat de Catalunya. Departament de Treball Afers Socials i Famílies (2016)

Recerca que pren com a model el qüestionari utilitzat per Children’s Worlds, una enquesta internacional que recull dades sobre el benestar subjectiu dels infants de diferents països del món. L'enquesta recull dades fiables i representatives sobre la vida dels infants, les seves activitats diàries, l’ús que fan del temps i, particularment, com perceben i avaluen el seu propi benestar.

Cercador avançat biblioteca

Leave blank for all. Otherwise, the first selected term will be the default instead of "Any".
Leave blank for all. Otherwise, the first selected term will be the default instead of "Any".
Leave blank for all. Otherwise, the first selected term will be the default instead of "Any".

Trobes a faltar algun document?
Vols fer-nos una suggerència?

Envia’ns un correu a biblioteca@xarxanet.org