aprenentatge servei

Document que recull les conclusions d’una iniciativa conjunta del Centre Promotor d’Aprenentatge Servei i de l’Oficina de Ciència Ciutadana de Barcelona que pretén acostar la ciència ciutadana i l’aprenentatge servei per assenyalar les semblances i explorar possibilitats de col·laboració, per tal d'ajudar en la tasca comú de formar els joves com a ciutadans.

Els sistemes aquàtics continentals són espais de gran valor ecològic i social que cal preservar. Aquesta guia aporta orientacions, detalla passos metodològics a seguir i inclou recursos i experiències per tal de donar suport a aquells equipaments i projectes d’educació ambiental impulsats per ens locals que tinguin interès en involucrar-se de forma activa en la conservació dels ecosistemes aquàtics continentals del seu entorn proper.

La guia planteja com les tecnologies digitals poden facilitar el desenvolupament de projectes d’aprenentatge servei (ApS) i com millorar de les seves evidències.

Aquesta guia vol ser una aproximació a l'avaluació dels aprenentatges en els projectes d'APS (aprenentatge servei). És una guia pràctica que vol ser un recull de recursos per començar a explorar i experimentar les possibilitats d'avaluació innovadora que ofereix l'aprenentatge servei.

Aquest llibre presenta un recull d'experiències que, tot i que moltes no han estat pensades com activitats d'APS, contenen elements necessaris per a poder ser considerades bones pràctiques d'aprenentatge-servei.

Aquesta guia és una aproximació a la relació entre les propostes d'educació artística i l'aprenentatge servei, veient punts i espais comuns: Com incorporar l'aprenentatge servei en les propostes de creació-recerca? Com incorporar l'aprenentatge servei en les arts? S'hi poden trobar un recull de reflexions, experiències i bones idees.

Guia que ofereix una oble visió de les aportacions de la gent gran a l'aprenentatge servei: com a receptors de les accions dels infants i joves que s'apropen a ells, i com a protagonistes de les accions que ells mateixos poden fer en servei a la societat.

Aquesta guia presenta de manera clara i directa, els 10 passos bàsics per orientar un municipi que vol impulsar l'aprenentatge servei al seu territori.

Aquesta guia explica com la metodologia educativa Aprenentage Servei es pot aplicar al procés d'inclusió social. Fomentar processos d'inclusió social no és només responsabilitat dels agents especialitzats o de les polítiques socials, sinó que requereix la implicació de tota la ciutadania en la construcció de xarxes d'inclusió.

Guia en la qual s'explica en 10 passos com fer aprenentatge servei en les entitats socials: Per què implicar-se en educació?; Per què fer APS?; Què es guanya fent APS?; Mesurar el que l’entitat pot fer; Preveure un servei; Proposar aprenentatges; Accedir a les escoles; Dissenyar un pla i aplicar-lo; Reconèixer i agrair l’ajuda; i Millorar el projecte. Per a l'el·laboració del text s'ha comptat amb la col·laboració de persones, centres i entitats de Catalunya que han aportat idees i experiències.