Llegim i divertim-nos plegats!: algunes idees perquè facis del Lecxit una experiència emocionant

Autoria: 
de la Cerda Toledo, Maribel
Sinopsi: 

Una guia que ofereix algunes orientacions que puguin ajudar a resoldre els possibles interrogants quan es comença en el programa LECXIT, així com permetin fer de l’acompanyament lector una experiència emocionant.

Editorial: 
Fundació Jaume Bofill
Any de publicació: 
2016
Lloc de publicació: 
Barcelona
Idioma: 
català
Temàtica document: 
CULTURAL
Voluntariat lingüístic
Tipologia document: 
Document de gestió
Imatge de portada: 
 Font:

¿Bienestar público o beneficio privado?

Autoria: 
Lawson, Max; Chan, Man-Kwun; Rhodes, Francesca [et al.]
Sinopsi: 

La provisió universal de serveis públics com la sanitat i l'educació és indispensable per a reduir la bretxa tant entre persones riques i pobres com entre dones i homes.

Editorial: 
Oxfam Intermón
Col·lecció o obra general: 
Informe de Oxfam; 2019
Any de publicació: 
2019
Lloc de publicació: 
Oxford
Idioma: 
castellà
Temàtica document: 
INTERNACIONAL
Drets Humans i Desigualtat
Tipologia document: 
Document d’anàlisi
Imatge de portada: 
 Font:

Discrepància benvinguda!: guia pedagògica per al diàleg controvertit a l'aula

Autoria: 
Caireta, Marina; Barbeito, Cécile
Sinopsi: 

Aquesta guia té per objectiu principal aportar eines al professorat per a animar-lo a dinamitzar diàlegs controvertits a l’aula. Neix de la necessitat de conviure en la diversitat de persones, col·lectius i punts de vista que conformen la societat catalana contemporània.

Editorial: 
Escola de Cultura de Pau
Any de publicació: 
2018
Lloc de publicació: 
Barcelona
Idioma: 
català
Temàtica document: 
SOCIAL
Educació
Tipologia document: 
Material formatiu
Imatge de portada: 
 Font:

Manual de apoyo para la prevención y detección del racismo, la xenofobia y otras formas de intolerancia en las aulas

Autoria: 
Observatorio Español del Racismo y la Xenofobia
Sinopsi: 

El manual descriu els motius i raons que fan possible encara l’existència de la xenofòbia, el racisme i altres formes connexes d’intolerància. Recull el diagnòstic de la situació de la població migrant, el marc normatiu i estratègies de prevenció i sensibilització en els centres educatius.

Editorial: 
Ministerio de Empleo y Seguridad Social
Any de publicació: 
2015
Lloc de publicació: 
Madrid
Idioma: 
castellà
Temàtica document: 
SOCIAL
Educació
Tipologia document: 
Document de gestió
Imatge de portada: 
 Font:

World report on disability

Autoria: 
World Health Organization
Sinopsi: 

Aquest document fa una anàlisi de la discapacitat al món i detecta les desigualtats que pateix aquest col·lectiu a l'hora d'accedir a la sanitat, l'educació i al món laboral.

Editorial: 
World Health Organization
Col·lecció o obra general: 
Any de publicació: 
2011
Lloc de publicació: 
Ginebra
Idioma: 
anglès
Temàtica document: 
SOCIAL
Discapacitat
Tipologia document: 
Document d’anàlisi
Imatge de portada: 
 Font:

Manual per a entorns d'aprenentatge innovadors

Autoria: 
OCDE
Sinopsi: 

Aquest Manual és la culminació del projecte Entorns d’Aprenentatge Innovadors dut a terme durant la dècada transcorreguda des de mitjans dels anys 2000. S'adreça a persones dedicades a la política, la pràctica i al lideratge educatius que busquen marcs i eines pràctiques que les ajudin a innovar en els seus àmbits i emplaçaments.

Editorial: 
Editorial UOC
Any de publicació: 
2018
Lloc de publicació: 
Barcelona
Idioma: 
català
Temàtica document: 
SOCIAL
Educació
Tipologia document: 
Document de gestió
Imatge de portada: 
 Font:

Els itineraris educatius dels joves extutelats

Autoria: 
Montserrat, Carme; Casas, Ferran; Malo, Sara; Bertran, Irma
Sinopsi: 

Aquest llibre dona indicis de com s’han de prioritzar els esforços en els itineraris educatius de tots els infants i joves atesos en els recursos del Departament de Benestar Social i Família de la Generalitat de Catalunya. Està basat en el projecte YIPPEE.

Editorial: 
Generalitat de Catalunya. Departament de Benestar Social i Família
Col·lecció o obra general: 
Infància i adolescència; 6
Any de publicació: 
2012
Lloc de publicació: 
Barcelona
Idioma: 
català
Temàtica document: 
SOCIAL
Educació
Tipologia document: 
Document de gestió
Imatge de portada: 
 Font:

L’Educació pel Desenvolupament a l'Educació Superior: tendències i experiències en l’àmbit internacional i implementació a les universitats públiques catalanes

Autoria: 
Villà Taberner, Rita (dir.)
Sinopsi: 

La Fundació Autònoma Solidària (FAS) i l'Associació Catalana d'Universitats Públiques (ACUP) han publicat aquest informe que presenta un estat de la qüestió sobre l’Educació pel Desenvolupament (EpD) en l’àmbit universitari, tant local com internacional, i mostra les oportunitats i reptes que ofereix aquest context per continuar avançant en la introducció de perspectives d’EpD en Educació superior.

Editorial: 
ACUP : FAS
Any de publicació: 
2017
Lloc de publicació: 
Barcelona
Idioma: 
català
Temàtica document: 
SOCIAL
Educació
Tipologia document: 
Document de gestió
Imatge de portada: 
 Font:

Observatori de llibres de text: anàlisi de la didàctica de les ciències socials des d'una perspectiva de pau (tercer d'ESO. Edicions 2007, 2015, 2016)

Autoria: 
Barbeito, Cécile (Dir.)
Sinopsi: 

L'Institut Català Internacional per la Pau (ICIP) i l’Escola de Cultura de la Pau de la UAB elaboren aquest informe en el qual es constata que el discurs dels llibres escolars no recull els criteris de l’educació per la pau. Segons el document, els llibres de ciències socials de 3r d’ESO eduquen en drets humans sense tenir en compte la diversitat i la perspectiva de gènere.

Editorial: 
Institut Català Internacional per la Pau : Escola de Culura de Pau
Any de publicació: 
2017
Lloc de publicació: 
Barcelona
Idioma: 
català
Temàtica document: 
SOCIAL
Educació
Tipologia document: 
Document d’anàlisi
Imatge de portada: 
 Font:

Guia pedagògica: primera fase: ni uniformes ni etiquetes: per una escola i un món intercultural i amb equitat de gènere

Autoria: 
Carrera Redondo, Begoña; López Amat, Montse; Gómez Camprubí, Núria
Sinopsi: 

Guia pedagògica per trencar amb les actituds sexistes i racistes en els centres educatius. Forma part de la campanya "Ni uniformes ni etiquetes" d’educació per la justícia global, adreçada principalment als infants i joves, professorat i famílies dels centres educatius catalans.

Editorial: 
Fundació Akwaba
Any de publicació: 
2017
Lloc de publicació: 
[Barcelona]
Idioma: 
català
Temàtica document: 
SOCIAL
Educació
Tipologia document: 
Document de gestió
Imatge de portada: 
 Font: