Llegim i divertim-nos plegats!: algunes idees perquè facis del Lecxit una experiència emocionant

Autoria: 
de la Cerda Toledo, Maribel
Sinopsi: 

Una guia que ofereix algunes orientacions que puguin ajudar a resoldre els possibles interrogants quan es comença en el programa LECXIT, així com permetin fer de l’acompanyament lector una experiència emocionant.

Editorial: 
Fundació Jaume Bofill
Col·lecció o obra general: 
Any de publicació: 
2016
Lloc de publicació: 
Barcelona
Idioma: 
català
Temàtica document: 
Àmbit social
Infància
Tipologia document: 
Document de gestió
Imatge de portada: 
 Font:

¿Bienestar público o beneficio privado?

Autoria: 
Lawson, Max; Chan, Man-Kwun; Rhodes, Francesca [et al.]
Sinopsi: 

La provisió universal de serveis públics com la sanitat i l'educació és indispensable per a reduir la bretxa tant entre persones riques i pobres com entre dones i homes.

Editorial: 
Oxfam International
Col·lecció o obra general: 
Informe de Oxfam; 2019
Any de publicació: 
2019
Lloc de publicació: 
Oxford
Idioma: 
castellà
Temàtica document: 
Àmbit social
Pobresa
Tipologia document: 
Document d’anàlisi
Imatge de portada: 
 Font:

Guía de buenas prácticas para poner en marcha proyectos de voluntariado intergeneracional en educación e inserción laboral

Autoria: 
Confederación Estatal de Mayores Activo
Sinopsi: 

La Confederación Estatal de Mayores Activo, amb la col·laboració de la Cátedra Macrosad de Estudios Intergeneracionales de la Universidad de Granada, escriu aquest decàleg amb orientacions metodològiques per a engegar projectes intergeneracionals.

Editorial: 
Ministerio de Sanidad Consumo y Bienestar Social
Col·lecció o obra general: 
Any de publicació: 
2019
Lloc de publicació: 
Madrid
Idioma: 
castellà
Temàtica document: 
Àmbit social
Gent gran
Tipologia document: 
Document de gestió
Imatge de portada: 
 Font:

Discrepància benvinguda!: guia pedagògica per al diàleg controvertit a l'aula

Autoria: 
Caireta, Marina; Barbeito, Cécile
Sinopsi: 

Aquesta guia té per objectiu principal aportar eines al professorat per a animar-lo a dinamitzar diàlegs controvertits a l’aula. Neix de la necessitat de conviure en la diversitat de persones, col·lectius i punts de vista que conformen la societat catalana contemporània.

Editorial: 
Escola de Cultura de Pau
Any de publicació: 
2018
Lloc de publicació: 
Barcelona
Idioma: 
català
Temàtica document: 
Àmbit social
Joventut
Tipologia document: 
Material formatiu
Imatge de portada: 
 Font:

Manual de apoyo para la prevención y detección del racismo, la xenofobia y otras formas de intolerancia en las aulas

Autoria: 
Observatorio Español del Racismo y la Xenofobia
Sinopsi: 

El manual descriu els motius i raons que fan possible encara l’existència de la xenofòbia, el racisme i altres formes connexes d’intolerància. Recull el diagnòstic de la situació de la població migrant, el marc normatiu i estratègies de prevenció i sensibilització en els centres educatius.

Editorial: 
Ministerio de Empleo y Seguridad Social
Any de publicació: 
2015
Lloc de publicació: 
Madrid
Idioma: 
castellà
Temàtica document: 
Àmbit social
Racisme
Tipologia document: 
Document de gestió
Imatge de portada: 
 Font:

World report on disability

Autoria: 
World Health Organization
Sinopsi: 

Aquest document fa una anàlisi de la discapacitat al món i detecta les desigualtats que pateix aquest col·lectiu a l'hora d'accedir a la sanitat, l'educació i al món laboral.

Editorial: 
World Health Organization
Col·lecció o obra general: 
Any de publicació: 
2011
Lloc de publicació: 
Ginebra
Idioma: 
anglès
Temàtica document: 
Àmbit social
Discapacitat
Tipologia document: 
Document d’anàlisi
Imatge de portada: 
 Font:

Manual per a entorns d'aprenentatge innovadors

Autoria: 
OCDE
Sinopsi: 

Aquest Manual és la culminació del projecte Entorns d’Aprenentatge Innovadors dut a terme durant la dècada transcorreguda des de mitjans dels anys 2000. S'adreça a persones dedicades a la política, la pràctica i al lideratge educatius que busquen marcs i eines pràctiques que les ajudin a innovar en els seus àmbits i emplaçaments.

Editorial: 
Editorial UOC
Col·lecció o obra general: 
Any de publicació: 
2018
Lloc de publicació: 
Barcelona
Idioma: 
català
Temàtica document: 
Àmbit social
Infància
Tipologia document: 
Document de gestió
Imatge de portada: 
 Font:

A Familiar Face: Violence in the lives of children and adolescents

Autoria: 
UNICEF
Sinopsi: 

Totes les formes de violència que viuen els infants i adolescents, independentment de la naturalesa o la gravetat de l'acte, són perjudicials. Tots els infants tenen el dret a rebre protecció contra la violència infligida per qualsevol persona relacionada amb les seves vides, ja siguin pares o mares, mestres, amics, companys íntims o estranys.

Editorial: 
Unicef
Col·lecció o obra general: 
Any de publicació: 
2017
Lloc de publicació: 
Nova York
Idioma: 
anglès
Temàtica document: 
Àmbit social
Infància
Tipologia document: 
Document d’anàlisi
Imatge de portada: 
 Font:

Bones pràctiques d’intervenció amb immigració i interculturalitat

Autoria: 
Atlàntida, professionals per la interculturalitat
Sinopsi: 

Cinquè quadern editat per l’Associació Atlàntida, professionals per la interculturalitat, que recull els debats i reflexions de la jornada “Bones pràctiques d’intervenció amb immigració i interculturalitat”, celebrada el 30 de novembre de 2016.

Editorial: 
Atlàntida
Col·lecció o obra general: 
Quaderns Atlàntida; 5
Any de publicació: 
2017
Lloc de publicació: 
Barcelona
Idioma: 
català
Temàtica document: 
Àmbit social
Intervenció social
Tipologia document: 
Document d’anàlisi
Imatge de portada: 
 Font:

L’Educació pel Desenvolupament a l'Educació Superior: tendències i experiències en l’àmbit internacional i implementació a les universitats públiques catalanes

Autoria: 
Villà Taberner, Rita (dir.)
Sinopsi: 

La Fundació Autònoma Solidària (FAS) i l'Associació Catalana d'Universitats Públiques (ACUP) han publicat aquest informe que presenta un estat de la qüestió sobre l’Educació pel Desenvolupament (EpD) en l’àmbit universitari, tant local com internacional, i mostra les oportunitats i reptes que ofereix aquest context per continuar avançant en la introducció de perspectives d’EpD en Educació superior.

Editorial: 
ACUP : FAS
Col·lecció o obra general: 
Any de publicació: 
2017
Lloc de publicació: 
Barcelona
Idioma: 
català
Temàtica document: 
Àmbit Internacional
Cooperació pel desenvolupament
Tipologia document: 
Document de gestió
Imatge de portada: 
 Font: