TIC

m4Social és un projecte de la Taula d’Entitats del Tercer Sector Social de Catalunya que pretén connectar l’acció social i el món tecnològic. En aquest catàleg s'ofereix, d'una banda, un recull de bones pràctiques per a un disseny d’aplicacions mòbils i de pàgines web accessibles per a tothom, i també de recomanacions per elaborar continguts accessibles. De l'altra, s'han seleccionat quatre casos d’èxit on s’han desenvolupat solucions accessibles gràcies a la participació de l’administració pública i de les entitats socials.

En una societat fortament influenciada per l'ús massiu de les tec­nologies de la informació i comunicació (TIC), especialment per part de les persones joves, és necessari reflexionar sobre la relació d'aquestes amb lús i consum que fan amb aquestes tecnologies: com les utilitzen?, quins reptes suposen per a la seva inclusió?, quins riscos representen i quines oportunitats ofereixen? Aquesta publicació ofereix un estat de la qüestió del coneixement actual sobre joves i TIC i formula un seguit de recomanacions per orientar les intervencions públiques.

Estudi presentat en el marc del Mobile World Congres, que demostra que el tercer sector català, encara no ha aprofitat les avantatges de la revolució digital.

Projecte d'investigació anual que analitza com les ONG de tot el món utilitzen la tecnologia en línia a escala global per comunicar-se amb els seus voluntaris i voluntàries i mecenes.

Basat en els resultats d'una enquesta a 2.780 ONG de tot el món, el Global NGO Online Technology Report de 2016 és un informe sense precedents, que ofereix una valuosa mirada al sector de les ONG i al seu ús de les tecnologies en línia.

El programa Òmnia es va crear l’any 1999 per garantir l’accés a les TIC per a tothom. Aquest document presenta trenta experiències d’apropament a les TIC des d’un enfocament social i educatiu. Aquestes experiències han format part, i en algun cas encara en formen, de la programació dels punts Òmnia.

Fruït del diàleg i la reflexió de més d’un centenar de persones que van participar a tres espais de trobada, el Colectivo de Educación para la Participación (CRAC) elabora aquest document. A més de conèixer els diferents nivells d’accés, ús i apropiació de les eines 2.0, la publicació ofereix un recull d’aplicacions, software i altre eines que poden ser d’interès per a la teva entitat.

Article de la revista Docs, en el qual s'hi analitza el binomi infància-mitjans: quins mitjans consumeixen els infants? com utilitzen Internet i les xarxes socials? quins continguts sovintegen? i quins riscs representa tot això? Facilitar als infants competències i capacitats crítiques suficients per desenvolupar-se amb autonomia en l’actual bombolla mediàtica en la que es troben immersos, n'és la principal conclusió. Es proposa l’alfabetització mediàtica com el mitjà clau per aconseguir aquest objectiu.

Estudi encarregat per la Conselleria de Benestar Social de la Comunitat Valenciana. S'estructura en quatre apartats, éssent els dos primers els principals. En el primer, s'hi fa una revisió del concepte 'dependència' i la seva relació amb el procés d'envelliment o la discapacitat. I en el segon, s'hi analitza la influència (positiva o negativa) que el desenvolupament tecnològic pot tenir sobre el desenvolupament de la dependència.

El voluntariat sense ser físicament present en el lloc de treball de l'organització, no és cap novetat. No obstant,l'adveniment de la informació i la tecnologia de les comunicacions, ha obert la porta a una nova versió d'aquest tipus de voluntariat que ha arribat a ser conegut com a "Voluntariat virtual". Aquest informe, basat en la investigació realitzada en motiu de l'Any Internacional dels voluntaris , examina l'estat i les perspectives de futur del voluntariat virtual al Canadà.