Objectius:

• Sensibilitzar als professionals sobre la necessitat i la importància de la intervenció en l’àrea sexual de les persones amb discapacitat intel·lectual i/o amb malaltia mental.
• Entendre l’educació sexual i afectiva com una interacció dels aspectes físics, psíquics i socials (continguts, habilitats socials, actituds i valors).
• Reconèixer i valorar la importància del consens, entre els diferents professionals del centre i entre aquests i les famílies, a l’hora de portar a terme un programa educatiu en sexualitat i afectivitat amb persones amb discapacitat intel·lectual i/o malaltia mental.
• Adquirir coneixements sobre diferents materials didàctics, estratègies metodològiques i d’actuació en casos concrets.

Continguts:

• Com començar a treballar aquesta àrea en el nostre centre, tenint en compte: la filosofia de centre, la família i la línia educativa personal.
• El desenvolupament psicosexual de les persones sense i amb discapacitat intel·lectual i/o malaltia mental.
• L’educació sexo-afectiva com a interacció dels aspectes físics, psíquics i socials: els continguts, les habilitats socials, les actituds i els valors. Metodologia i dinàmiques per treballar-los.
• Les barreres de la sexualitat de les persones amb discapacitat intel·lectual i/o malaltia mental.
• Què ens preocupa de la seva sexualitat: Principals temes (mitjans anticonceptius, abús i conductes desajustades). Què és el que realment necessiten. Principals temes de reflexió.

Casos pràctics: Pautes d’intervenció amb els usuaris. Consens i coordinació amb els diferents professionals que hi intervenen.