Curs: Altes Capacitats Intel·lectuals: Resposta Educativa
Quan parlem d'atenció a la diversitat, sovint oblidem als alumnes amb altes capacitats, fins el punt que poden resultar invisibles als ulls del professorat. Les famílies dels nens/es amb aquest perfil senten que des de l'àmbit escolar, les estratègies educatives són més aviat escasses i es perceben com els "grans oblidats".
És important, doncs, tenir en compte les característiques i dificultats d'aquest tipus d'alumnat per tal de gestionar adequadament el seu procés d'aprenentatge a l'escola ordinària.
Conèixer les seves característiques cognitives i emocionals és clau per poder oferir una resposta educativa ajustada a les seves necessitats. Aquest és l'objectiu d'aquest curs e-learning organitzat per la Fundació Pere Tarrés.
Temari
Mòdul 1: Què entenem per altes capacitats
- Models explicatius
- Superdotació, talent i precocitat
- La creativitat i la motivació
- Característiques de l'aprenentatge dels alumnes amb altes capacitats
- Falsos mites
Mòdul 2: Detecció a l'aula i avaluació psicopedagògica
- La detecció a l'aula
- Característiques a l'aula
- Qüestionari de detecció d'altes capacitats en alumnes de 3-4 anys
- Qüestionari de detecció d'altes capacitats en alumnes de 5-8 anys
- Qüestionari de detecció d'altes capacitats en alumnes de 9-14 anys
- Qüestionari de detecció de capacitats per a l'alumne
- Qüestionari de detecció de capacitats per a professors i pares
- Avaluació psicopedagògica
- Recollida d'informació
- Perfil cognitiu
- Rendiment acadèmic
- Creativitat
- Aspectes emocionals
Mòdul 3: Models d'intervenció i estratègies per utilitzar a l'aula
- Diferències entre primària i secundària
- Acceleració
- Enriquiment
- Relació família-escola
- Primers signes a casa (0-5 anys)
- Assessorament a la família
- Problemes que ens podem trobar a l'aula
- La relació de l'alumne amb altes capacitats amb el professorat
- Adaptacions metodològiques
- Recursos per desenvolupar la creativitat i la motivació
- Estratègies específiques i models:
- Treball cooperatiu
-
Aprenentatge basat en problemes
- Tipus d'avaluació
- Pensament lateral pràctic
Dimecres 27 juny
10:46