Facilitar materials de Lectura Fàcil per als col·lectius que tenen dificultats lectores és un requisit imprescindible per despertar i estimular l’interès per la lectura en persones que no han adquirit o han perdut l’hàbit de llegir.
En aquesta càpsula s'aproparà la figura de l'educador i l’educadora social en l'àmbit de la violència masclista i als serveis en que es pot desenvolupar la professió en aquest àmbit.
Eines psicoeducatives i jurídiques per a mediadors/ores entorn al pla de parentalitat.
S'analitzaran i es donaran eines de detecció i intervenció de les noves situacions de conflicte i/o violència en els equipaments juvenils, els espais educatius, els espais de lleure i en l’espai públic dels adolescents i joves.
Quins recursos o materials són els més adients per a cada col·lectiu de treball a l'Educació Social?
Les característiques pròpies de les persones amb la Síndrome de Diògenes impliquen que cal que els serveis que les atenen (salut mental, serveis socials, serveis comunitaris, etc.) intervinguin de forma coordinada i conjunta.
Aquest curs permetrà conèixer una aproximació a la realitat religiosa de Catalunya en l’actualitat, característiques de les confessions que hi estan establertes, el marc legal que regula la llibertat religiosa i actuacions de les administracions.
El proper 2 d’octubre, Dia Internacional de l’Educació Social, el Col·legi d'Educadores i educadors Socials de catalunya (CEESC) començarà a celebrar el seu 20è aniversari. Els actes s’allargaran fins el novembre del 2017. L’objectiu principal és la visibilització i el reconeixement de l’educació social.
El Servei d’Educadors de la Fiscalia de Menors de Barcelona, conduït per la Fundació IDeA, es crea amb la finalitat de fer més efectius els drets dels menors detinguts, custodiats o en qualitat de protecció.
A partir de l’acord de col·laboració entre el CEESC i la Plataforma/C (ASCEPS Asociación para la Creación de Estudios y Proyectos Sociales i Trànsit Projectes) s'ofereix aquesta formació on line, coordinada des de l’espai on line de Plaforma/C.
Es presentaran les idees clau de la 3a edició del Postgrau de Salut Mental Col·lectiva, una proposta d'aprenentatge participativa i interactiva que fusiona la teoria i la pràctica.
Què es pot fer des del camp professional de l'educació social perquè les persones amb addicions puguin construir el seu itinerari vital?