Tindrem l’oportunitat de conèixer en Bru Rovira per establir un debat sobre pobresa, marginació, reivindicació... i la humanització i acompanyament a les persones en risc d’exclusió.
Una Càpsula en què coneixerem de quina manera un professional de l’educació social es pot reiventar i canviar d’àmbit professional o com ser emprenedor en aquesta disciplina.
El proper 5 de març en plena setmana de celebracions del Dia Internacional de la Dona, es vol debatre a l'entorn de l'educadora social, avui.
Es parlarà amb els membres del Comitè d'Ètica del CEESC per tal que ens ajudin a incorporar una mirada ètica en els debats professionals.
Es parlarà amb els membres del Comitè d'Ètica del CEESC per tal que ens ajudin a incorporar una mirada ètica en els debats professionals.
Aquesta Càpsula vol oferir un marc per a l'anàlisi, un espai de reflexió, de comunicació i de discussió en grup sobre la violència de gènere, en concret, sobre el maltractament psicològic en l'àmbit de la parella.
En el nostre dia a dia com a educadores o educadors socials, només cuidant-nos podrem cuidar als altres. Però com fer-ho? Ho descobrirem en aquesta Càpsula.
La Teràpia Assistida amb Cavalls és un model d'intervenció que dona eines i claus per entendre els processos emocionals dels infants i adolescents i els processos vinculars entre mares i fills.
Aquest curs vol crear coneixement compartit, a l’hora que també oferirà eines pràctiques als participants per a la reflexió, la conducció i la gestió dels grups de treball per esdevenir veritables equips.
Amb aquest curs volem donar resposta aplicant metodologies pròpies de l'Educació Social, sobre una problemàtica transversal i que requereix un encaix en el grup.
Quin és el paper actual de les educadores i els educadors socials en els Equips d'Atenció a la Infància i l'Adolescència (EAIA)? En quines situacions i problemàtiques noves es troben?
En aquesta Càpsula ens introduirem al concepte i fenomen Snoezelen o, el que és el mateix, la recerca del benestar a través de l’exploració sensorial.