Parlant el llenguatge intern de l’altre, podrem comunicar-nos de forma més directa i de manera que el o els interlocutors ens entenguin fent servir el seu llenguatge.
Presentació de l’actual Pla d’Accions sobre Drogues de Reus i alguns exemples de les seves intervencions corresponents en matèria de drogodependències.
Presentació del llibre "Cuestiones éticas en la educación social. Del compromiso político a la responsabilidad en la práctica profesional" de Jesús Vilar Martín.
Formació eminenment pràctica encarada a preparar-vos per a processos d’oposicions a places d’educador/a social, i per reflexionar entorn de la pràctica professional.
Introducció a la Programació Neurolingüística i la seva aplicació en intervenció social.
Per commemorar el Dia Mundial dels Drets Humans, el dia 11 de Desembre al Teatre de l'Escorxador de Lleida podrem veure l'obra "De cartones y hombres" de la companyia Factoría Los Sánchez.
El Col·legi d'educadores i Educadors Socials de Catalunya (CEESC) organitza aquestes jornades amb la pretensió de convertir-les en un monogràfic de referència entorn a les diferents tipologies d’acolliment familiar existents
Quin és l'abast de la mediació? Mereix ser considerada una "nova professió"? O ha de ser considerada una eina de treball a disposició dels diferents perfils professionals entre ells, els educadors socials?
El Col·legi d'Educadors i Educadors Socials de Catalunya (CEESC) presenta dos programes que intenten acompanyar persones procedents d’altres països o cultures en el nou entorn que els acull, així com mostrar la riquesa que la diversitat aporta al nostre país.
És feina de l'Educació Social dinamitzar els moviments socials? Fer viables les seves propostes? Lluitar per elles?
El Col·legi d'Educadores i Educadors Socials de Catalunya (CEESC) organitza aquest curs, on s'analitza de quina manera impacten les TIC i els social media en els espais de treball i com es poden crear, reutilitzar i adaptar-se eines, estratègies i recursos de persones i projectes.
Per què és necessària la supervisió? Què és i què no és la supervisió? Quins són els elements conscients i inconscients que la supervisió intenta treballar?