La gamificació és l’ús de metodologies del joc en entorns i aplicacions no lúdiques amb la finalitat de potenciar la motivació, la concentració, l’esforç, la fidelització i altres valors positius comuns a tots els jocs.
El pla de parentalitat s’emmarca en els processos de ruptura familiar, que impliquen un dolor emocional i un trencament del projecte de vida, fet que suposa reestructurar les competències i capacitats parentals i els nous vincles tant a nivell jurídic com educatiu/afectiu.
Les intervencions amb cavalls ens ofereixen diferents models de treball amb col·lectius en risc a la vegada que són una potent eina d’autoconeixement.
Les Jornades d’Educació Social i Infància d’enguany pretenen aportar elements de reflexió i millora, des de la perspectiva de les bones pràctiques, als professionals de l’àmbit de la protecció a la infància.
Aquesta jornada és un espai fresc i dinàmic on trobar-te amb professionals de diversos àmbits innovadors o en creixement, conèixer els estudis de postgrau on continuar formant-te, i proporcionar-te eines molt pràctiques per accedir al món laboral.
Quines reapropiacions de la vulnerabilitat són performatives i productores de missatges polítics? Quina relació hi ha entre l’educació social, el patiment i la bogeria? La salut mental és col·lectiva?
Aquest curs fa l’abordatge al treball sistèmic per reduir els comportaments disruptius d’alguns nens i nenes als projectes socioeducatius.
En aquest taller es vol reflexionar sobre un cas real de Mediació Familiar en el conflicte de la ruptura de parella.
La notòria presència de l'especialista social dins de l'Administració de Justícia requereix d'una formació especialitzada orientada a l'aplicació del mètode científic i l'actuació ètica de l’educador i de l’educadora social com a perit/a forense.
El col·lectiu d’ES es troba enmig del xoc de coordenades entre expectatives migratòries i el principi de recursos limitats a diferents nivells. Aquest nucli és l’essencial de la intervenció perquè hi pugui haver un encaix en la societat d’acollida.
Revisar la funció directiva pel que fa a la gestió de les persones de forma compartida amb companys i companyes que també exerceixen aquesta funció, multiplica exponencialment la capacitat de mirar això que ens ocupa i preocupa.
L’objectiu del curs és capacitar als i les professionals de l'àmbit social en l’abordatge de l'educació afectivosexual dels infants i joves.
Fes voluntariat
Vols fer voluntariat? Informa't i troba el teu lloc
