Segons Simon L. Dolan (doctor en psicologia del treball): “Cuando se comparten los valores, todos los sueños se hacen realidad...”.
Es visualitzarà “Crecer leyendo. Per una biblioteca inclusiva des de la infància”, un documental de la Fundació Biblioteca Social.
El pla de parentalitat s’emmarca en el procés de ruptura familiar, que impliquen un dolor emocional i un trencament del projecte de vida, fet que suposa reestructurar les competències i capacitats parentals i els nous vincles.
En aquesta Càpsula especial entorn el Dia Europeu de la Mediació (21 de gener), s'exposaran un seguit de casos per tal de debatre l’excel·lent, l'adequada o la mala pràctica entorn a la mediació, especialment en la mediació comunitària.
Posar a l’abast dels educadors professionals de l'educació social una sèrie d’eines específiques per a la intervenció socioeducativa, que, prenent la música com a protagonista, reportin els beneficis proposats amb diferents col·lectius focus d'aquesta feina.
Aquest espai formatiu està pensat com a espai on poder comprendre millor la dimensió emocional, aportar amplitud de mirada envers el desenvolupament socioemocional, i entrenar eines per la consolidació de les relacions positives en l’acompanyament.
Eines i estratègies per poder detectar i acompanyar situacions de fragilitat emocional en els adolescents i així evitar que s’agreugin, es cronifiquin i tinguin un impacte més gran en la persona afectada.
El Col·legi d'Educadores i Educadors Socials inicien aquests diàlegs ètics per tal d’oferir un espai on formular les preguntes i dilemes ètics que els i les professionals de l'educació social es fan i que no tenen temps de compartir amb altres professionals.
A través dels àlbums il·lustrats i la narrativa podem establir vincles educatius, abordar situacions de risc i incidir des del simbolisme de les narracions en tota la dimensió emocional d'infants i joves.
El CEESC convida a tots aquells educadors i educadores socials que tinguin la intenció o estiguin interessats a conèixer aspectes bàsics a tenir en compte alhora d’activar-se i intentar tirar endavant un projecte propi o compartit entre un equip.
Amb aquesta formació es vol responsabilitzar a la gent jove sobre els seus consums i les seves relacions sexuals evitant el mínim de riscos i fomentant el màxim de plaer.
Una formació de recursos i pensada per al treball amb grups, però també amb eines específiques per als espais individuals que fomenta el desenvolupament de la consciència del sentir, l’elecció personal i la responsabilitat individual.