InformeCAT 2019: 50 dades sobre la llengua catalana

Autoria: 
Plataforma per la Llengua
Sinopsi: 

Vuitena edició de l’InformeCAT, un recull de cinquanta dades significatives sobre la situació del català que la Plataforma per la Llengua elabora anualment a partir de fonts oficials, mitjans de comunicació i estudis d’elaboració pròpia. Posa en relleu algunes dades que són preocupants precisament en l’àmbit del tractament del català en les administracions públiques.

Editorial: 
Plataforma per la Llengua
Col·lecció o obra general: 
Any de publicació: 
2019
Lloc de publicació: 
Barcelona
Idioma: 
català
Temàtica document: 
CULTURAL
Llengua
Tipologia document: 
Document d’anàlisi
Imatge de portada: 
 Font:
Etiquetes: 

Cap a la igualtat o cap a la supremacia lingüística? El tractament de les comunitats lingüístiques mitjanes a Espanya en relació amb Bèlgica, Suïssa, El Canadà i altres contextos

Autoria: 
Plataforma per la Llengua
Sinopsi: 

L’informe realitzat per Plataforma per la Llengua avalua amb exemples il·lustratius el funcionament lingüístic actual de l’Estat espanyol en relació amb altres models plurilingüistes que tenen comunitats lingüístiques mitjanes.

Editorial: 
Plataforma per la Llengua
Col·lecció o obra general: 
Any de publicació: 
2019
Lloc de publicació: 
Barcelona
Idioma: 
català
Temàtica document: 
CULTURAL
Llengua
Tipologia document: 
Document d’anàlisi
Imatge de portada: 
 Font:

Guia pràctica d’acollida lingüística

Autoria: 
Ponsa, Gemma (coord.)
Sinopsi: 

Guia elaborada per la Plataforma per la llengua dirigida tant a professionals de l'educació i la formació com a voluntaris. L'objectiu de la guia és aportar recursos pràctics per a aquells agents que fan acollida lingüística. El document compta amb una secció que recull 6 bones pràctiques d'acollida lingüística.

Editorial: 
Plataforma per la Llengua
Any de publicació: 
2008
Lloc de publicació: 
Barcelona
Idioma: 
català
Temàtica document: 
CULTURAL
Voluntariat lingüístic
Tipologia document: 
Document de gestió
Imatge de portada: 
 Font: