Quan venen de matinada: informe anual 2021

Autoria: 
Harrak, Dina; Martínez, Judit; López Bargados, Alberto; Lundsteen, Martin
Sinopsi: 

Analitza la situació de discriminació que pateixen les persones musulmanes "sospitoses, no tant per allò que fan o deixen de fer, sinó en el fons per allò que són".

Editorial: 
Observatori de la Islamofòbia a Catalunya
Col·lecció o obra general: 
Any de publicació: 
2022
Lloc de publicació: 
[s.l.]
Idioma: 
català
Temàtica document: 
COMUNITARI
Mediació i cohesió social
Tipologia document: 
Document d’anàlisi
Imatge de portada: 
 Font:

Joves i mirades diverses: guia per a una educació afectivosexual amb mirada interseccional

Autoria: 
Abelló Vilalta, Júlia; Alberich González, Neus; Zabala Guitart, Aina (coord.)
Sinopsi: 

La guia vol donar resposta a una necessitat que els darrers anys han detectat i expressat professionals de joventut respecte a la manca de perspectiva interseccional, especialment intercultural, aplicada a l’àmbit de l’educació afectivosexual.

Editorial: 
Generalitat de Catalunya. Departament de Drets Socials
Any de publicació: 
2022
Lloc de publicació: 
Barcelona
Idioma: 
català
Temàtica document: 
SOCIAL
Infància i Joventut
Tipologia document: 
Document d’anàlisi
Imatge de portada: 
 Font:

Eina didàctica per al treball intercultural als espais educatius: material complementari al Calendari de celebracions del Raval

Autoria: 
Grup Interreligiós del Raval; Grup d’Educació Comunitària
Sinopsi: 

Iniciativa comunitària, presentada com a material complementari al Calendari de Celebracions del Raval, que facilita exemples d'una escola inclusiva i promou el coneixement de les diferents cultures que viuen al barri del Raval, treballant el context i ampliant la informació sobre les diferents religions i celebracions que tenen més rellevància. És un bon material de suport per a mestres, alumnes, centres educatius, centres de lleure, entitats d'educació formal i no formal, per tal d'aprofundir en el treball en la diversitat.

Editorial: 
Fundació Tot Raval
Col·lecció o obra general: 
Any de publicació: 
2020
Lloc de publicació: 
Barcelona
Idioma: 
català
Temàtica document: 
SOCIAL
Educació
Tipologia document: 
Material formatiu
Imatge de portada: 
 Font:

Com vivim? Convivint: per una escola i un món sostenible i de pau

Autoria: 
Carrera Redondo, Begoña; Gómez Camprubí, Núria; Soldevila Algas, Anna
Sinopsi: 

Campanya engegada per la Fundació Akwaba que ha reunit a persones del món de l’art, la participació comunitària i l’educació i que han aportat la seva visió sobre la necessitat de tractar la convivència als centres educatius.

Editorial: 
Fundació Akwaba
Col·lecció o obra general: 
Any de publicació: 
2019
Lloc de publicació: 
Barcelona
Idioma: 
català
Temàtica document: 
SOCIAL
Educació
Tipologia document: 
Document de gestió
Imatge de portada: 
 Font:

Cap a la igualtat o cap a la supremacia lingüística? El tractament de les comunitats lingüístiques mitjanes a Espanya en relació amb Bèlgica, Suïssa, El Canadà i altres contextos

Autoria: 
Plataforma per la Llengua
Sinopsi: 

L’informe realitzat per Plataforma per la Llengua avalua amb exemples il·lustratius el funcionament lingüístic actual de l’Estat espanyol en relació amb altres models plurilingüistes que tenen comunitats lingüístiques mitjanes.

Editorial: 
Plataforma per la Llengua
Col·lecció o obra general: 
Any de publicació: 
2019
Lloc de publicació: 
Barcelona
Idioma: 
català
Temàtica document: 
CULTURAL
Llengua
Tipologia document: 
Document d’anàlisi
Imatge de portada: 
 Font:

Fer nova ciutadania des del món local: propostes per a la inclusió, la interacció i la diversitat

Autoria: 
Generalitat de Catalunya. Departament de Treball, Afers Socials i Famílies
Sinopsi: 

Guia que presenta un conjunt de propostes orientades als ens locals per a la gestió de la diversitat i la integració social, legal i administrativa de les persones nouvingudes a Catalunya. La tasca dels municipis, com a espais naturals de convivència, n’han de garantir les millors condicions d’acollida, d’accés als serveis i al mercat de treball, per a fer-ne efectiva la promoció de l’autonomia, la inclusió i el sentit de pertinença en el marc d’una societat diversa i intercultural.

Editorial: 
Generalitat de Catalunya. Departament de Treball Afers Socials i Famílies
Col·lecció o obra general: 
Any de publicació: 
2019
Lloc de publicació: 
Barcelona
Idioma: 
català
Temàtica document: 
COMUNITARI
Mediació i cohesió social
Tipologia document: 
Document estratègic
Imatge de portada: 
 Font:

Discrepància benvinguda!: guia pedagògica per al diàleg controvertit a l'aula

Autoria: 
Caireta, Marina; Barbeito, Cécile
Sinopsi: 

Aquesta guia té per objectiu principal aportar eines al professorat per a animar-lo a dinamitzar diàlegs controvertits a l’aula. Neix de la necessitat de conviure en la diversitat de persones, col·lectius i punts de vista que conformen la societat catalana contemporània.

Editorial: 
Escola de Cultura de Pau
Any de publicació: 
2018
Lloc de publicació: 
Barcelona
Idioma: 
català
Temàtica document: 
SOCIAL
Educació
Tipologia document: 
Material formatiu
Imatge de portada: 
 Font:

Guia pedagògica: primera fase: ni uniformes ni etiquetes: per una escola i un món intercultural i amb equitat de gènere

Autoria: 
Carrera Redondo, Begoña; López Amat, Montse; Gómez Camprubí, Núria
Sinopsi: 

Guia pedagògica per trencar amb les actituds sexistes i racistes en els centres educatius. Forma part de la campanya "Ni uniformes ni etiquetes" d’educació per la justícia global, adreçada principalment als infants i joves, professorat i famílies dels centres educatius catalans.

Editorial: 
Fundació Akwaba
Any de publicació: 
2017
Lloc de publicació: 
[Barcelona]
Idioma: 
català
Temàtica document: 
SOCIAL
Educació
Tipologia document: 
Document de gestió
Imatge de portada: 
 Font:

Un món de mons: guia per incorporar la perspectiva intercultural a caus i esplais

Autoria: 
Consell de la Joventut de Barcelona
Sinopsi: 

Recurs d'utilitat per a tota associació juvenil que treballi pel foment de la participació i la inclusió.

Editorial: 
Consell de la Joventut de Barcelona
Col·lecció o obra general: 
Any de publicació: 
2016
Lloc de publicació: 
Barcelona
Idioma: 
català
Temàtica document: 
COMUNITARI
Educació en el lleure
Tipologia document: 
Document de gestió
Imatge de portada: 
 Font:

Hagamos de nuestro barrio un lugar habitable: manual de intervención comunitaria en barrios

Autoria: 
Buades Fuster, Josep; Giménez Romero, Carlos (coords.)
Sinopsi: 

El Centre de Formació CeiMigra elabora aquest manual, adreçat a tècnics de les Administracions i de ONGs, professionals, dirigents associatius, etc, que busquin eines teòriques sobre les quals recolzar el seu treball i el seu compromís. Eines teòriques, sí, però també sistematització de bones pràctiques.

Editorial: 
Tirant lo Blanch
Any de publicació: 
2013
Lloc de publicació: 
València
Idioma: 
castellà
Temàtica document: 
COMUNITARI
Mediació i cohesió social
Tipologia document: 
Document de gestió
Imatge de portada: 
 Font: