Biblioteca - Cercador

El Departament d’Acció Climàtica, Alimentació i Agenda Rural promou una col·lecció de guies adreçades als centres educatius i desenvolupades a partir de les experiències pròpies, que situen la conservació de la biodiversitat com a eix de treball educatiu per als centres. La primera guia de la col·lecció, 'Ciència Ciutadana i Natura. Un repte per a l’Educació per a la Sostenibilitat', vol apropar aquesta pràctica científica i ciutadana als centres educatius i, especialment, potenciar-ne els aprenentatges realment vivencials i transformadors. La Guia pretén ajudar els centres educatius a convertir els projectes de ciència ciutadana en veritables experiències d’aprenentatge significatiu i vinculades al currículum, tot treballant-ne l’estructuració o la seqüenciació, el foment de la participació activa d’infants i joves, o la revisió de metodologies educatives.  

El propòsit d'aquesta guia és aconseguir que les ciutats siguin més amigables amb l'edat, és a dir, que aprofitin el potencial que representa la gent gran per a l'humanitat. Per a que sigui amigable una ciutat, cal que fomenti l'envelliment actiu mitjançant l'optimització de les oportunitats de salut, participació i seguretat per tal de millorar la qualitat de vida de les persones a mida que envelleixen.

Aquest document és fruit del IX Seminari Immigració i Europa celebrat l'any 2011 a Barcelona i organitzat per la Fundació ACSAR i el CIDOB. Es desenvolupa en dos àmbits de reflexió: les condicions d’accés a una ciutadania plena i les conseqüències que té l’emprenedoria empresarial de la població immigrant.

La publicació del Consell Nacional de Joventut de Catalunya pretén aportar a les entitats eines i recomanacions per fer sentir les seves reivindicacions i propostes.