Icona d'una fletxa apuntant cap avall 
Icona d'una fletxa apuntant cap avall 
CERCA AVANÇADA
Leave blank for all. Otherwise, the first selected term will be the default instead of "Any".
Leave blank for all. Otherwise, the first selected term will be the default instead of "Any".
Leave blank for all. Otherwise, the first selected term will be the default instead of "Any".
Ordena per: Títol | Data | Visites
Leave blank for all. Otherwise, the first selected term will be the default instead of "Any".
Leave blank for all. Otherwise, the first selected term will be the default instead of "Any".
Camí: /biblioteca/10x10-100-trucs-ser-mes-actiu
Violán Fors, Mariona; Rubinat Masot, MAica (coords.)
2015
 Font:
Quadern de bones pràctiques que recull recomanacions d'hàbits saludables adaptades a cada persona, sigui quina sigui la seva edat, des del naixement fins la vellesa.
Camí: /biblioteca/alfabetizacion-digital-critica-una-invitacion-reflexionar-y-actuar
Bebea, Inés
2015
 Font:
Aquesta guia vol recollir conceptes i experiències per a noves praxis al voltant de l'ús de la tecnologia, que a la vegada permetin tenir més consciència i compromís per construir un món més just.
Camí: /biblioteca/amb-dret-transformar-guia-impulsar-projectes-educatius-la-justicia-global-0
Obliqües i Escoltes Catalans
2020
 Font:
L’enfocament amb el qual proposa treballar aquesta guia s’emmarca en una llarga tradició de l’escoltisme d’implicar-se amb allò que passa al seu entorn, de contribuir a articular una participació real d’infants i joves en aquells pobles i barris on viuen, per tal d'enfortir la cohesió social i construïr vides dignes de manera col·lectiva. Des d’Escoltes Catalans volen aprofitar l'oportunitat de començar a repensar-se des de l’enfocament de Gènere i Drets Humans. Això sí, com sempre, amb esperit crític. Les següents pàgines d’aquesta guia van d’això.
Camí: /biblioteca/aps-pau-drets-humans-i-solidaritat-noves-propostes-deducacio-la-justicia-global
Rubio, Laura; Lucchetti, Laura
2016
 Font:
L'aprenentatge servei suposa una clara aportació per a l'educació per a la justícia global perquè ofereix una nova línia metodològica i alhora permet redimensionar el seu sentit i fer plausible la idea d'educació transformadora en contextos i accions determinades. En aquesta guia trobareu reflexions, materials, enllaços, i pistes per repensar o dissenyar un projecte d'APS en aquest àmbit.
Camí: /biblioteca/avaluacio-dels-aprenentatges-en-els-projectes-daprenentatge-servei
Batlle, Roser (coord.)
2015
 Font:
Aquesta guia vol ser una aproximació a l'avaluació dels aprenentatges en els projectes d'APS (aprenentatge servei). És una guia pràctica que vol ser un recull de recursos per començar a explorar i experimentar les possibilitats d'avaluació innovadora que ofereix l'aprenentatge servei.
Camí: /biblioteca/ciencia-ciutadana-i-natura-un-repte-leducacio-la-sostenibilitat
Escoda V.; García J.; Sala M.; Xifra C.
2020
 Font:
El Departament d’Acció Climàtica, Alimentació i Agenda Rural promou una col·lecció de guies adreçades als centres educatius i desenvolupades a partir de les experiències pròpies, que situen la conservació de la biodiversitat com a eix de treball educatiu per als centres. La primera guia de la col·lecció, 'Ciència Ciutadana i Natura. Un repte per a l’Educació per a la Sostenibilitat', vol apropar aquesta pràctica científica i ciutadana als centres educatius i, especialment, potenciar-ne els aprenentatges realment vivencials i transformadors. La Guia pretén ajudar els centres educatius a convertir els projectes de ciència ciutadana en veritables experiències d’aprenentatge significatiu i vinculades al currículum, tot treballant-ne l’estructuració o la seqüenciació, el foment de la participació activa d’infants i joves, o la revisió de metodologies educatives.  
Camí: /biblioteca/com-redactar-els-estatuts-duna-associacio
Torre Jussana
2016
 Font:
En aquest sisè volum de les guies d’assessorament de Torre Jussana es recopilen diferents idees per redactar pas a pas els estatuts d'una associació sense por a cometre errors i obtenint-ne l'èxit esperat.
Camí: /biblioteca/cuaderno-de-recursos-practicos-para-la-persona-responsable-de-voluntariado
Buch, Roger; Cárdenas, Edgardo Rubén; Coscolla, Rosa [et al.]
2006
 Font:
Quadern de recursos pràctics que acompanya el 'Manual para la persona responsable de voluntariado', editat per la Plataforma del Voluntariado de España.
Camí: /biblioteca/cuaderno-de-recursos-practicos-para-la-persona-voluntaria
Buch, Roger; Cárdenas, Edgardo Rubén; Coscolla, Rosa [et al.]
2006
 Font:
Quadern de recursos pràctics que acompanya el 'Manual para la persona voluntaria', editat per la Plataforma del Voluntariado de España.
Camí: /biblioteca/cuidando-quien-cuida-guia-para-intervinientes-en-campos-de-refugiados
Cuidando a quien cuida
2016
 Font:
Aquesta guia de butxaca, fàcil i clara, pretén donar respostes a les dificultats que amb que poden trobar-se els cooperants en camps de refugiats a diferents nivells; emocional, psicològic, comunicatiu...

Cercador avançat biblioteca

Leave blank for all. Otherwise, the first selected term will be the default instead of "Any".
Leave blank for all. Otherwise, the first selected term will be the default instead of "Any".
Leave blank for all. Otherwise, the first selected term will be the default instead of "Any".

Trobes a faltar algun document?
Vols fer-nos una suggerència?

Envia’ns un correu a biblioteca@xarxanet.org