S'entén per:
a) Publicació periòdica en format paper: la que s'edita amb una periodicitat màxima quinzenal i mínima anual sota un mateix títol i en sèrie contínua, amb numeració correlativa, data de publicació i preu de venda al públic.
b) Publicació periòdica en format digital: la que disposa d'un domini propi i actualitza els seus continguts amb una periodicitat diària o setmanal.
c) Publicació cultural: el seu contingut ha de tractar alguna de les matèries següents:

Hi ha dues modalitats:

• Suport a programes d'incubació de projectes d'art digital.
• Suport a programes d'incubació de projectes de videojocs.

No s'hi poden presentar els programes de creació col·laborativa (és a dir, les estades per a la creació inicial de projectes entre artistes), les residències de creació (és a dir les estades amb una durada determinada en indrets adients per al desenvolupament de projectes) ni els programes exclusivament de formació.

Cal presentar una sol·licitud per programa d'incubació.

Aquesta línia té les modalitats següents:

• Suport a l’adquisició i la instal·lació d’equipaments per millorar els espais i les instal·lacions dels museus.
• Suport a l'execució d'obres i, si escau, a l'adquisició i la instal·lació d'equipaments per millorar els espais i les instal·lacions dels museus.

Cada sol·licitant només pot presentar una única sol·licitud per museu i ha d’estar referida a una única modalitat. Els sol·licitants que siguin titulars de més d’un museu només poden presentar la sol·licitud per a un sol museu.

La finalitat del premi “Escola de Pensament al millor projecte d'envelliment” és donar suport a iniciatives de diversa índole que promoguin l'erradicació de l'edatisme. Per a això, per a aquesta quarta edició del premi, Escola de Pensament ha decidit crear dues categories premiant les següents temàtiques:

Podran accedir al premi les entitats públic / privades (empreses) i entitats sense ànim de lucre, que compleixin els següents requisits:

Fundació Cepsa desitja reconèixer i impulsar projectes transformadors amb potencial de gran impacte que promoguin, de manera significativa i rellevant, una transformació ecològica justa, és a dir, aquella capaç de fer que l'economia sigui el més equilibrada i inclusiva possible per a tots els agents implicats, creant oportunitats de treball i sense deixar a ningú enrere.

Aquesta línia de subvencions té per objecte fer arribar a infants i joves els llenguatges audiovisuals que promoguin la comprensió i el valor cultural a partir de la presència continuada d'artistes i persones creadores als centres educatius, amb un treball conjunt amb mestres i professorat.