Com fer APS en els centres educatius?

Autoria: 
Puig Rovira, Josep M.
Sinopsi: 

Guia en la qual s'explica en 10 passos com fer aprenentatge servei en els centres educatius: Com iniciar un projecte?; Reconèixer necessitats; Buscar partners; Pensar un servei; Preveure aprenentatges; Promoure la participació; Dissenyar un pla i aplicar-lo; Reflexionar l’experiència; Celebrar els resultats; i Millorar el projecte. Per a l'el·laboració del text s'ha comptat amb la col·laboració de persones, centres i entitats de Catalunya que han aportat idees i experiències.

Editorial: 
Aprenentatge i Servei : Fundació Jaume Bofill
Any de publicació: 
2010
Lloc de publicació: 
Barcelona
Idioma: 
català
Temàtica document: 
SOCIAL
Educació
Tipologia document: 
Document de gestió
Imatge de portada: 
 Font:

Aprenentatge servei: educar per a la ciutadania

Autoria: 
Puig, Josep M., Batlle, Roser, Bosch, Carme [et al.]
Sinopsi: 

Primer títol de la col·lecció "Aprenentatge Servei" que té com a finalitat la d'abordar l'educació per a la ciutadania entre els més joves, perquè aquests siguin els protagonistes de la pròpia acció educativa i no només els receptors.

Editorial: 
Octaedro : Fundació Jaume Bofill
Col·lecció o obra general: 
Aprenentatge Servei
Any de publicació: 
2006
Lloc de publicació: 
Barcelona
Idioma: 
català
Temàtica document: 
SOCIAL
Educació
Tipologia document: 
Document de gestió
Imatge de portada: 
 Font:

APS, pau, drets humans i solidaritat: noves propostes d’educació per a la justícia global

Autoria: 
Rubio, Laura; Lucchetti, Laura
Sinopsi: 

L'aprenentatge servei suposa una clara aportació per a l'educació per a la justícia global perquè ofereix una nova línia metodològica i alhora permet redimensionar el seu sentit i fer plausible la idea d'educació transformadora en contextos i accions determinades. En aquesta guia trobareu reflexions, materials, enllaços, i pistes per repensar o dissenyar un projecte d'APS en aquest àmbit.

Editorial: 
Aprenentatge i Servei : Fundació Jaume Bofill
Any de publicació: 
2016
Lloc de publicació: 
Barcelona
Idioma: 
català
Temàtica document: 
SOCIAL
Educació
Tipologia document: 
Material formatiu
Imatge de portada: 
 Font:

Guia per fer descoberta d’aprenentatge servei al medi natural

Autoria: 
Campaments i més
Sinopsi: 

Campaments i Més elabora aquesta guia, destinada a caps i monitors, on recull informació, aspectes a tenir en compte i activitats per fer una “descoberta d’aprenentatge servei (ApS)” durant els campaments.

Editorial: 
Minyons Escoltes i Guies de Catalunya
Col·lecció o obra general: 
Any de publicació: 
2013
Lloc de publicació: 
Valldoreix
Idioma: 
català
Temàtica document: 
COMUNITARI
Educació en el lleure
Tipologia document: 
Document de gestió
Imatge de portada: 
 Font:

Guia d’educació en drets humans: ESO i Batxillerat

Autoria: 
Amnistia Internacional Catalunya
Sinopsi: 

Des d’Amnistia Internacional es reclama que el professorat ha de rebre formació en drets humans, per tal de poder educar al seu torn l’alumnat en aquests valors. Per això es reclama la inclusió de l’educació en drets humans en els estudis universitaris relacionats amb l’educació (Magisteri, Pedagogia, Màster en Educació Secundària...). Amb el propòsit de facilitar l’educació en drets humans, Amnistia Internacional elabora materials que puguin ser d’utilitat per al professorat, com és el cas d'aquesta guia.

Editorial: 
Amnistia Internacional Catalunya
Any de publicació: 
2009
Lloc de publicació: 
Barcelona
Idioma: 
català
Temàtica document: 
SOCIAL
Educació
Tipologia document: 
Document de gestió
Imatge de portada: 
 Font:

Acollir projectes d’Aprenentatge Servei en entitats socials

Autoria: 
Calabria, Judith (Coord.)
Sinopsi: 

La Taula del Tercer Sector Social de Catalunya publica aquesta Guia, on posa a l’abast de les entitats del Tercer Sector Social, les orientacions bàsiques que els han de permetre participar amb èxit en un projecte de servei a la comunitat. L'objectiu d'aquesta publicació és el de contribuir a incrementar la participació de les entitats socials en aquest tipus de projectes, i esdevenir així un agent més actiu i compromès en l’educació en valors solidaris i comunitaris dels adolescents i joves.

Editorial: 
Taula d'Entitats del Tercer Sector Social de Catalunya
Any de publicació: 
2014
Lloc de publicació: 
Barcelona
Idioma: 
català
Temàtica document: 
SOCIAL
Educació
Tipologia document: 
Document de gestió
Imatge de portada: 
 Font:

Espais d'aprenentatge: idees, estratègies i reflexions

Autoria: 
López i Vicente, Pau
Sinopsi: 

Pau López proposa, de forma clara, amena i rigorosa, un seguit d'eines bàsiques per a educar. Un manual d'elements fonamentals de "pedagogia pràctica" per a caps i monitors, estudiants de carreres pedagogìques i professionals de l'educació.

Editorial: 
Minyons Escoltes i Guies de Catalunya
Col·lecció o obra general: 
Drecera; 1
Any de publicació: 
2008
Lloc de publicació: 
Valldoreix
Idioma: 
català
Temàtica document: 
Educació en el lleure
COMUNITARI
Tipologia document: 
Document de gestió
Imatge de portada: 
 Font:

Per a una pedagogia del servei: treball per projectes i Aps

Autoria: 
Martín García, Xus (coord.)
Sinopsi: 

L’associació Minyons Escoltes i Guies de Catalunya publica aquest manual, amb l'objectiu d'oferir a caps i educadors una eina que els apropi a la pedagogia del servei, des de la reflexió teòrica i l'experiència pràctica.

Editorial: 
Minyons Escoltes i Guies de Catalunya
Col·lecció o obra general: 
Drecera; 2
Any de publicació: 
2012
Lloc de publicació: 
Barcelona
Idioma: 
català
Temàtica document: 
SOCIAL
Educació
Tipologia document: 
Document de gestió
Imatge de portada: 
 Font: