Formació: L’avaluació com a estratègia de millora en el tercer sector

S’ofereix una formació de caràcter teoricopràctic que vol incrementar la utilitat dels processos d’avaluació desenvolupats en el marc de les entitats del tercer sector social i administracions públiques.

S’organitza la formació en tres apartats principals: en primer lloc, una aproximació general sobre l’avaluació, amb la introducció de conceptes clau com (a) tipologies i moments d’avaluació, (b) preguntes d’avaluació, (c) evidències i indicadors d’impacte, entre d’altres qüestions. En segon lloc, es dedicarà una sessió als enfocaments quantitatius i una sessió sobre els enfocaments qualitatius, amb especial èmfasi en l’estratègia de l’avaluació participativa com a eina per la producció d’informació i la generació d’aprenentatge. El tercer apartat de la formació es dedica a treballar sobre un cas de projecte socioeducatiu presentat a una convocatòria pública hipotètica, plantejant conjuntament estratègies per abordar-ne l’avaluació d’impacte des del seu disseny.

Objectius:

• Entendre els conceptes clau sobre avaluació de programes i vincular-los amb la situació de les entitats del tercer sector social a Catalunya.
• Identificar indicadors d’impacte en el procés de disseny i implementació de l’avaluació.
• Caracteritzar l’enfocament quantitatiu de l’avaluació de programes i projectes en el tercer sector social a Catalunya.
• Caracteritzar l’enfocament qualitatiu per a l’avaluació de programes i projectes en el tercer sector social a Catalunya.
• Treballar un cas hipotètic d’avaluació per aplicar els aprenentatges apresos sobre impacte i innovació social.