Engega 'Joves Referents', un projecte per fer més inclusiu i divers el lleure català

Minyons Escoltes i Guies de Catalunya
Autor/a: 
Anna Echeverria i Bel
El projecte Joves Referents busca fomentar la incorporació de joves d'orígens diversos en les entitats de lleure catalanes. Font: Fundació Ferrer i Guàrdia
El projecte Joves Referents busca fomentar la incorporació de joves d'orígens diversos en les entitats de lleure catalanes. Font: Fundació Ferrer i Guàrdia

Engega 'Joves Referents', un projecte per fer més inclusiu i divers el lleure català

Autor/a: 
Anna Echeverria i Bel
Minyons Escoltes i Guies de Catalunya

Resum: 

Arrenca el projecte Joves Referents de la Fundació Ferrer i Guàrdia que té per objectiu facilitar la incorporació de joves d'orígens diversos en les entitats de lleure educatiu catalanes.

Aquest mes de juny la Fundació Ferrer i Guàrdia ha dut a terme la primera activitat del projecte #Activa’t - Joves Referents amb la voluntat d’establir connexions i crear xarxes entre entitats que treballen amb col·lectius de joves d’orígens diversos i entitats de lleure educatiu. L’objectiu final és promoure i facilitar la incorporació d’aquests joves en el teixit associatiu d’educació en el lleure de Catalunya a través de formació, acompanyament i orientació.

El projecte també pretén dur a debat les entitats de lleure per tal que es plantegin com ser més inclusives i diverses per contribuir en el foment de la cohesió social. Participen del projecte l’Escola Lliure el Sol, Esplac, Acció Escolta, Punt de Referència, Associació Esportiva Ciutat Vella, Fundació Mans a les Mans, Fundació Mercè Fontanilles, Associació ISIL i Fundación Diagrama.

En la primera trobada presencial entre el jovent que participarà del projecte i les organitzacions col·laboradores, celebrada el 15 de juny, els i les joves es van poder presentar, compartint les seves motivacions, interessos i inquietuds, i les entitats van poder culminar l’establiment d’una coordinació entre elles.

El projecte seguirà amb diverses formacions teòriques que tindran lloc entre els mesos de juliol i setembre i finalment amb una part pràctica que tindrà lloc amb les entitats de lleure educatiu durant el darrer trimestre de 2020. En aquesta darrera fase es vincularan els joves amb les entitats i se’ls farà una acollida i acompanyament. Al llarg del projecte, es generaran també espais de debat i reflexió conjunta sobre la interculturalitat, i l’obertura i diversitat de les entitats.

Afegeix un comentari nou