Estat i evolució de la segregació escolar a Catalunya 2020: desegregacció

Autoria: 
Segurola, María
Sinopsi: 

La segregació escolar és un problema molt greu a Catalunya. Les dades disponibles mostren que hi ha un desequilibri significatiu en la composició a les escoles que comporta conseqüències perilloses per la cohesió social, la igualtat d’oportunitats i el desenvolupament del país.

Editorial: 
Fundació Jaume Bofill
Col·lecció o obra general: 
Any de publicació: 
2020
Lloc de publicació: 
Barcelona
Idioma: 
català
Temàtica document: 
SOCIAL
Educació
Tipologia document: 
Document d’anàlisi
Imatge de portada: 
 Font:

Competències per a la vida en el lleure educatiu

Autoria: 
Aliança Educació 360
Sinopsi: 

Aquesta publicació constata que les 7 macro-competències base del currículum definides per l’UNESCO també s’aprenen en el lleure educatiu.

Editorial: 
Fundació Jaume Bofill
Any de publicació: 
2019
Lloc de publicació: 
Barcelona
Idioma: 
català
Temàtica document: 
COMUNITARI
Educació en el lleure
Tipologia document: 
Document de gestió
Imatge de portada: 
 Font:

Llegim i divertim-nos plegats!: algunes idees perquè facis del Lecxit una experiència emocionant

Autoria: 
de la Cerda Toledo, Maribel
Sinopsi: 

Una guia que ofereix algunes orientacions que puguin ajudar a resoldre els possibles interrogants quan es comença en el programa LECXIT, així com permetin fer de l’acompanyament lector una experiència emocionant.

Editorial: 
Fundació Jaume Bofill
Any de publicació: 
2016
Lloc de publicació: 
Barcelona
Idioma: 
català
Temàtica document: 
CULTURAL
Voluntariat lingüístic
Tipologia document: 
Document de gestió
Imatge de portada: 
 Font:

Aprenentatge Servei i tecnologies digitals

Autoria: 
Escofet Roig, Anna
Sinopsi: 

La guia planteja com les tecnologies digitals poden facilitar el desenvolupament de projectes d’aprenentatge servei (ApS) i com millorar de les seves evidències.

Editorial: 
Fundació Jaume Bofill
Any de publicació: 
2017
Lloc de publicació: 
Barcelona
Idioma: 
català
Temàtica document: 
TECNOLÒGIC
Noves tecnologies
Tipologia document: 
Document de gestió
Imatge de portada: 
 Font:

Avaluació dels aprenentatges en els projectes d'aprenentatge servei

Autoria: 
Batlle, Roser (coord.)
Sinopsi: 

Aquesta guia vol ser una aproximació a l'avaluació dels aprenentatges en els projectes d'APS (aprenentatge servei). És una guia pràctica que vol ser un recull de recursos per començar a explorar i experimentar les possibilitats d'avaluació innovadora que ofereix l'aprenentatge servei.

Editorial: 
Fundació Jaume Bofill
Col·lecció o obra general: 
Aprenentatge Servei
Any de publicació: 
2015
Lloc de publicació: 
Barcelona
Idioma: 
català
Temàtica document: 
SOCIAL
Educació
Tipologia document: 
Material formatiu
Imatge de portada: 
 Font:

Com fer APS a través de les arts?

Autoria: 
Vallvé, Lluís
Sinopsi: 

Aquesta guia és una aproximació a la relació entre les propostes d'educació artística i l'aprenentatge servei, veient punts i espais comuns: Com incorporar l'aprenentatge servei en les propostes de creació-recerca? Com incorporar l'aprenentatge servei en les arts? S'hi poden trobar un recull de reflexions, experiències i bones idees.

Editorial: 
Fundació Jaume Bofill
Col·lecció o obra general: 
Aprenentatge Servei
Any de publicació: 
2014
Lloc de publicació: 
Barcelona
Idioma: 
català
Temàtica document: 
SOCIAL
Educació
Tipologia document: 
Document de gestió
Imatge de portada: 
 Font:

Aprenentatge Servei i gent gran

Autoria: 
Ramis, Anna
Sinopsi: 

Guia que ofereix una oble visió de les aportacions de la gent gran a l'aprenentatge servei: com a receptors de les accions dels infants i joves que s'apropen a ells, i com a protagonistes de les accions que ells mateixos poden fer en servei a la societat.

Editorial: 
Fundació Jaume Bofill
Col·lecció o obra general: 
Aprenentatge Servei
Any de publicació: 
2016
Lloc de publicació: 
Barcelona
Idioma: 
català
Temàtica document: 
SOCIAL
Gent gran
Tipologia document: 
Document de gestió
Imatge de portada: 
 Font:

La mediació comunitària i gestió alternativa de conflictes a Catalunya: una guia per a la governabilitat

Autoria: 
Pastor, Xavier; Camps, Ferran; Amoròs, Moises
Sinopsi: 

En aquest llibre pretén oferir un recull i anàlisi sobre diversos projectes i experiències de mediació comunitària i gestió alternativa de conflictes (GAC) desenvolupades des de l'àmbit públic per a professionals del sector.

Editorial: 
Fundació Jaume Bofill
Col·lecció o obra general: 
Col·lecció Finestra Oberta de la Fundació Jaume Bofill, núm. 15
Any de publicació: 
2000
Lloc de publicació: 
Barcelona
Idioma: 
català
Temàtica document: 
COMUNITARI
Mediació i cohesió social
Tipologia document: 
Document d’anàlisi
Imatge de portada: 
 Font:

Joves i política

Autoria: 
Valls, Núria; Borison, Andrea
Sinopsi: 

Estudi promogut per la Fundació Jaume Bofill que aporta coneixement en quant a tipologies de joves davant la política, reptes davant del comportament polític dels joves i propostes d'acció per a la millora del compromís polític dels joves. El treball s'ha elaborat amb diverses metodologies de caràcter qualitatiu.

Editorial: 
Fundació Jaume Bofill
Any de publicació: 
2007
Lloc de publicació: 
Barcelona
Idioma: 
català
Temàtica document: 
SOCIAL
Infància i Joventut
Tipologia document: 
Document d’anàlisi
Imatge de portada: 
 Font: