Estat i evolució de la segregació escolar a Catalunya 2020: desegregacció

Autoria: 
Segurola, María
Sinopsi: 

La segregació escolar és un problema molt greu a Catalunya. Les dades disponibles mostren que hi ha un desequilibri significatiu en la composició a les escoles que comporta conseqüències perilloses per la cohesió social, la igualtat d’oportunitats i el desenvolupament del país.

Editorial: 
Fundació Jaume Bofill
Col·lecció o obra general: 
Any de publicació: 
2020
Lloc de publicació: 
Barcelona
Idioma: 
català
Temàtica document: 
SOCIAL
Educació
Tipologia document: 
Document d’anàlisi
Imatge de portada: 
 Font:

Yo a eso no juego: bullying y ciberbullying en la infancia

Autoria: 
Sastre, Ana (coord.)
Sinopsi: 

En aquest informe Save the Children proporciona propostes i recomanacions per atacar aquest tipus de violència creixent entre iguals, el bullying i el ciberbullying. Ho fa arrel d'un estudi realitzat amb 21.487 estudiants espanyols d'entre 12 i 16 anys.

Editorial: 
Save The Children
Any de publicació: 
2016
Lloc de publicació: 
Madrid
Idioma: 
castellà
Temàtica document: 
SOCIAL
Infància i Joventut
Tipologia document: 
Document d’anàlisi
Imatge de portada: 
 Font:

Excursions i colònies per a tothom: guia de sortides escolars accessibles

Autoria: 
Clavero, Mercè; Medina, Sara; Serra, Laia (textos)
Sinopsi: 

Recull de cases de colònies parcial o totalment accessibles, així com de les sortides més habituals que fan les escoles, ja siguin en espais accessibles o no. Es proporciona informació sobre les infraestructures i equipaments per tal de poder valorar, a prioi, si el lloc és adequat per a anar-hi segons les característiques dels alumnes.

Editorial: 
Ecom
Any de publicació: 
2014
Lloc de publicació: 
Barcelona
Idioma: 
català
Temàtica document: 
SOCIAL
Discapacitat
Tipologia document: 
Document de gestió
Imatge de portada: 
 Font:

Programa Escoles Verdes: document marc

Autoria: 
Programa Escoles Verdes
Sinopsi: 

Primer número de la col·lecció "Materials del Programa Escoles Verdes", que el Departament de Territori i Sostenibilitat elabora per tal de descriure exhaustivament la filosofia i l'objectiu del Programa: incorporar la sostenibilitat a les escoles i al seu entorn d’influència i formar persones preparades per avançar cap a aquesta amb una actitud proactiva.

Editorial: 
Generalitat de Catalunya. Departament de Territori i Sostenibilitat
Col·lecció o obra general: 
Materials del Programa Escoles Verdes; 1
Any de publicació: 
2012
Lloc de publicació: 
Barcelona
Idioma: 
català
Temàtica document: 
AMBIENTAL
Educació i Voluntariat ambiental
Tipologia document: 
Document de gestió
Imatge de portada: 
 Font:

Adopció, acolliment familiar i escola

Autoria: 
Servei d'Atenció Postadoptiva
Sinopsi: 

Aquest document és una síntesi de la guia sobre adopció, acolliment familiar i escola que pretén orientar, de forma molt resumida, a pares i professorat amb coneixements bàsics sobre l'adopció i l'adaptació a l'escola.

Editorial: 
Generalitat de Catalunya
Any de publicació: 
2011
Lloc de publicació: 
Barcelona
Idioma: 
català
Temàtica document: 
SOCIAL
Famílies
Tipologia document: 
Document d’anàlisi
Imatge de portada: 
 Font: