Màsters i Postgraus per millorar l'atenció a la infància i adolescència
Comparteix
-
Són diverses les universitats catalanes que programen cursos en aquest àmbit. Foto: Arxiu -
La majoria de màsters i postgraus comencen a la tardor. Foto: Arxiu
A continuació es presenten diverses propostes formatives de les universitats catalanes per al curs 2023/2024 en aquest àmbit.
Màster en Models i Estratègies d'Acció Social i Educativa en la Infància i l'Adolescència
Organitza: Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés
Data inici: Octubre 2024
Data finalització: Juny 2025
Modalitat: Semipresencial
Objectius:
- Adquirir eines per valorar i dissenyar accions i programes socials i educatius per a la infància i l’adolescència en funció dels diferents contextos i des de la mirada de la Convenció dels Drets de la Infància, involucrant els diferents agents i aplicant metodologies actives i participatives.
- Desenvolupar criteris professionals en relació amb les polítiques socials i educatives adreçades a la infància i l’adolescència, desenvolupant propostes d'accions i de programes eficaços, eficients i innovadors per a la millora de la qualitat de vida dels infants i adolescents.
- Adquirir habilitats per gestionar equips, organitzacions i serveis adreçats a la infància i l’adolescència.
Màster en Psicomotricitat Educativa i Terapèutica
Organitza: Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya-Centre Internacional de Formació Contínua
Data inici: 18 d'octubre 2024
Data finalització: 6 de juny 2026
Modalitat: Semipresencial
Objectius:
- Capacitar professionals que puguin desenvolupar programes de psicomotricitat en persones amb trastorns de desenvolupament global ens els diferents àmbits (motriu, emocional, psíquics/cognitiu i relacional-social), i al llarg de totes les etapes del cicle vital.
- Oferir coneixements sobre creació d'estratègies en l'àmbit de la psicomotricitat educativa, preventiva i terapèutica.
Postgrau en Intel·ligència Emocional
Organitza: Universitat de Girona-Fundació UdG: Innovació i Formació
Data inici: 20 de setembre de 2024
Data finalització: 5 de juliol de 2025
Modalitat: Presencial
Objectius:
- Conèixer i comprendre els beneficis de la intel·ligència emocional sobre la salut, presa de decisions, aprenentatge i rendiment (acadèmic i laboral).
- Desenvolupar competències emocionals en participants del postgrau.
- Formació especialitzada (teòrica, tècnica i pràctica) per acompanyar i potenciar la intel·ligència emocional de les persones en els diferents àmbits.
- Eines per dissenyar, posar en pràctica i avaluar programes d’educació emocional.
Postgrau en Intervenció en Atenció Precoç: Primera Infància i Família
Organitza: Institut de formació contínua IL3 (UB)
Data inici: 21 d'octubre 2024
Data finalització: 30 de juny 2025
Modalitat: Online
Objectius:
- Capacitar a professionals per a la intervenció en atenció precoç.
- Oferir coneixements i estratègies de treball amb infants amb trastorns o disharmonies en el desenvolupament o amb risc de patir-ne.
- Integrar les etapes del desenvolupament infantil.
- Donar a conèixer el concepte i les funcions de l'atenció precoç.
- Conèixer les teories i els intruments de valoració diagnòstica de l'atenció precoç.
- Ensenyar les característiques principals dels models d'intervenció en atenció precoç.
- Analitzar la família com un sistema dinàmic en el creixement de l'infant.
- Exposar com identificar els signes d'alerta referents a l'infant, la família o l'entorn i adequar les formes d'intervenció a aquest.
- Ajudar a l'alumnat a desenvolupar sensibilitat clínica i d'avaluació en els processos implicats.
