![](https://xarxanet.org/sites/default/files/cap_eaia_gran.jpg)
Càpsula: L'educadora i l'educador social als Equips d'Atenció a la Infància i Adolescència
![Font:](https://xarxanet.org/sites/default/files/styles/xn17_horitzontal/public/cap_eaia_gran.jpg?itok=hbunlGqX)
Quin és el paper actual de les educadores i els educadors socials en els Equips d'Atenció a la Infància i l'Adolescència (EAIA)? En quines situacions i problemàtiques noves es troben?
Data: Dijous, 28 de febrer, a les 18.00h.
Lloc: Seu del CEESC al Camp de Tarragona.
Els Equips d'Atenció a la Infància i l'Adolescència (EAIA) estan formats per professionals de la psicologia, la pedagogia, el treball social i l'educació social, i estan distribuïts per tot el territori de Catalunya. Els EAIA reben els casos d’infants en situació de desemparament o en risc d'estar-hi que detecten els serveis socials bàsics, les instàncies judicials o policials o la Direcció General d'Atenció a la Infància i l'Adolescència. En fan el diagnòstic, la valoració dels infants i adolescents i del seu entorn sociofamiliar, i proposen les mesures més adequades per a cada cas.
Com treballen en aquests casos els educadors i educadores socials? Com acompanyen? Com en fan el seguiment? Quin és el paper actual de les educadores i els educadors socials en aquests equips? En quines situacions i problemàtiques noves es troben?
En aquesta Càpsula presentarem la figura professional de l’educadora o educador social, una figura clau en aquests equips i resoldrem les qüestions anteriors.
A càrrec de: Lidia Casado Vàzquez, diplomada a la Facultat d'Educació Social i Treball Social Pere Tarrés. Ara, treballa com a educadora social a l'Ajuntament de Reus. Té 19 anys d’experiència, també, en drogodependències i centres penitenciaris.
Dijous 28 febr
18:00