Adolescents i joves en situació de risc (e-learning)
La Fundació Pere Tarrés durà a terme un curs sobre adolescents i joves en situació de risc en modaliat e-learnig el proper mes de setembre. La matrícula al curs encara està oberta.
Objectius
- Conèixer i reflexionar sobre quines característiques pròpies presenten els adolescents i quins elements cal tenir en compte a l´hora d´intervenir educativament partint de l´adolescència com una etapa evolutiva del desenvolupament humà entre la infància i la vida adulta, aixó com la influència en aquesta de la societat actual
- Reflexionar sobre els processos d´exclusió social i risc social, i la seva incidència en els diferents àmbits de socialització dels adolescents i joves.
- Conèixer un model d´internenció global i integral, que tingui en compte els nivells personal, grupal i comunitari, així com les diferents àrees d´intervenció que permetin una promoció i canvi de l´adolescent i jove en risc per aconseguir uns majors nivells d´incorporació i autonomia.
- Profunditzar en el rol, les actituts i habilitats de l´educador o agent social que intervé amb adolescents i joves en risc.
Metodologia
La nostra proposta de formació e-learning es basa en una modalitat asíncrona (diferida en el temps) que et permetrà gestionar el teu propi aprenentatge, contant amb el seguiment i recolzament del tutor. La metodoligia d´aquesta formació es catarcteritza per ser:
1. Activa: Tu mateix construeixes el teu propi coneixement a través de la reflexió
2. Col.laborativa: Pretenem que l´aula es converteixi en un espai d´intercanvi d´experiències i coneixement per a tots els alumnes
3. Autoaprenetatge: on vulguis i quan vulguis, tu decideixes com estudiar
Continguts
1. Joves i adolescents en un món globalitzat
- ¿Qué entenem per un món globalitzat?
- Joves i adolescents en un món globalitzat
- Canvis i algunes característiques de la realitat juvenil a principis de S. XXI
2. Adolescència. Transició problemàtica de la infància a la vida adulta?
- Mites, teories i investigacions sobre l´adolescència
- Adolescència. Transició de la infància a l´edat adulta
- Adolescència, identitat, crisis, canvis, amenaces i opotunitats
- Adolescència, dificultat social i recolzament
3. Adolescents i joves en risc social
- Intervenció protectora i preventiva per la infància i adolescència en risc social
- La inadaptació a debat
- Exclusió, marginació i pobresa
- Delictes, drogues i violència
4. Àmbits de socialització
- Socialització i àmbits (família, escola, entorn comunitari, grups d´igual)
- El treball
- La televisió, mitjans de comunicació i publicitat
5. Els adolescents i les drogues
- Diferents maneres de veure, diferents maneres d´actuar
- Canvis i nous escenaris en la relació entre els joves i les drigues
- Factors de risc i protecció
6. Intervenció sobre l´incidència del consum i abús de drogues en adolescents i joves en situació de risc social
- Sentits i raons del consum de drogues
- Abstinència, consum i abús
- De l´especific a l´integral. Canviant lógiques d´intervenció
- Algunes eines i claus per intervenir
7. Tipus i àrees d´intervenció
- Tipus d´interveció
- Intervenció personal
- Intervenció grupal
- Intervenció a i amb la comunitat
- Àrees d´intervenció
8. Rol, actituts i habilitats de l´educador
- Algunes reflexions sobre el rol educatiu
- Buscant equilibris
- Habilitats de comunicació en la relació d´ajut
9. La companya com a estratègia d´intervenció
- Què entenem per companyia?
- Fases del Procés de companyia
- Aspectes transversals a les fases de la companyia
10. Joves infractors i justícia penal juvenil
- Causes de les conductes delictives i necessitats preventives
- La llei del menor 5/2000: Princicipis i pràctiques de la llei / Debilitats i límits en l´aplicació de la llei
- Resum
11. Intervenció amb dones i joves
- Les adolescents i les joves
- Situacions d´alt risc (mares, joves solteres, joves maltractades, prostitució, violació i violència sexual)
- Coeducació
12. Tipologia de recursos amb adolescents i joves en risc. Taxonomia del sector socioeducatiu per l´adolescència i la juventut de Catalunya
- Tipologia de recursos
- Taxonomia del sector socioeducatiu a Catalunya
Professorat
Israel Alonso, Educador Social i pedagògueg. Integrant del Programa d´Incorporació Social amb persones en situació d´exclusió en el barri de San Francisco (Bilbao)
Password per oder accedir al campus: el primer dia de curs s´envia un correu electrònic a cada alumne amb el seu password.
Certificat acreditatiu de l´Institut de Formació de la Fundació Pere Tarrés.
Comentaris
RAQUEL GARCÍA
RAQUEL GARCÍA
F Pere Tarrés
Hola Raquel!
Aquest curs es torna a fer el 16 de setembre de 2010. Per a conèixer més detalls pots posar-te en contacte amb l'Institut de Formació de la Fundació Pere Tarrés. (Tel. 93 410 16 02). :)
Afegeix un nou comentari