Àmbit de la notícia
Formació

Adolescents i joves en situació de risc (e-learning)

  • Logotip dels cursos d'acció social de la Fundació Pere Tarrés

La Fundació Pere Tarrés durà a terme un curs sobre adolescents i joves en situació de risc en modaliat e-learnig el proper mes de setembre. La matrícula al curs encara està oberta.

Objectius

  • Conèixer i reflexionar sobre quines característiques pròpies presenten els adolescents i quins elements cal tenir en compte a l´hora d´intervenir educativament partint de l´adolescència com una etapa evolutiva del desenvolupament humà entre la infància i la vida adulta, aixó com la influència en aquesta de la societat actual
  • Reflexionar sobre els processos d´exclusió social i risc social, i la seva incidència en els diferents àmbits de socialització dels adolescents i joves.
  • Conèixer un model d´internenció global i integral, que tingui en compte els nivells personal, grupal i comunitari, així com les diferents àrees d´intervenció que permetin una promoció i canvi de l´adolescent i jove en risc per aconseguir uns majors nivells d´incorporació i autonomia.
  • Profunditzar en el rol, les actituts i habilitats de l´educador o agent social que intervé amb adolescents i joves en risc.

Metodologia

La nostra proposta de formació e-learning es basa en una modalitat asíncrona (diferida en el temps) que et permetrà gestionar el teu propi aprenentatge, contant amb el seguiment i recolzament del tutor. La metodoligia d´aquesta formació es catarcteritza per ser:

1. Activa: Tu mateix construeixes el teu propi coneixement a través de la reflexió
2. Col.laborativa: Pretenem que l´aula es converteixi en un espai d´intercanvi d´experiències i coneixement per a tots els alumnes
3. Autoaprenetatge: on vulguis i quan vulguis, tu decideixes com estudiar

Continguts

1. Joves i adolescents en un món globalitzat

  • ¿Qué entenem per un món globalitzat?
  • Joves i adolescents en un món globalitzat
  • Canvis i algunes característiques de la realitat juvenil a principis de S. XXI

2. Adolescència. Transició problemàtica de la infància a la vida adulta?

  • Mites, teories i investigacions sobre l´adolescència
  • Adolescència. Transició de la infància a l´edat adulta
  • Adolescència, identitat, crisis, canvis, amenaces i opotunitats
  • Adolescència, dificultat social i recolzament

3. Adolescents i joves en risc social

  • Intervenció protectora i preventiva per la infància i adolescència en risc social
  • La inadaptació a debat
  • Exclusió, marginació i pobresa
  • Delictes, drogues i violència

4. Àmbits de socialització

  • Socialització i àmbits (família, escola, entorn comunitari, grups d´igual)
  • El treball
  • La televisió, mitjans de comunicació i publicitat

5. Els adolescents i les drogues

  • Diferents maneres de veure, diferents maneres d´actuar
  • Canvis i nous escenaris en la relació entre els joves i les drigues
  • Factors de risc i protecció

6. Intervenció sobre l´incidència del consum i abús de drogues en adolescents i joves en situació de risc social

  • Sentits i raons del consum de drogues
  • Abstinència, consum i abús
  • De l´especific a l´integral. Canviant lógiques d´intervenció
  • Algunes eines i claus per intervenir

7. Tipus i àrees d´intervenció

  • Tipus d´interveció
  • Intervenció personal
  • Intervenció grupal
  • Intervenció a i amb la comunitat
  • Àrees d´intervenció

8. Rol, actituts i habilitats de l´educador

  • Algunes reflexions sobre el rol educatiu
  • Buscant equilibris
  • Habilitats de comunicació en la relació d´ajut

9. La companya com a estratègia d´intervenció

  • Què entenem per companyia?
  • Fases del Procés de companyia
  • Aspectes transversals a les fases de la companyia

10. Joves infractors i justícia penal juvenil

  • Causes de les conductes delictives i necessitats preventives
  • La llei del menor 5/2000: Princicipis i pràctiques de la llei / Debilitats i límits en l´aplicació de la llei
  • Resum

11. Intervenció amb dones i joves

  • Les adolescents i les joves
  • Situacions d´alt risc (mares, joves solteres, joves maltractades, prostitució, violació i violència sexual)
  • Coeducació

12. Tipologia de recursos amb adolescents i joves en risc. Taxonomia del sector socioeducatiu per l´adolescència i la juventut de Catalunya

  • Tipologia de recursos
  • Taxonomia del sector socioeducatiu a Catalunya

Professorat

Israel Alonso, Educador Social i pedagògueg. Integrant del Programa d´Incorporació Social amb persones en situació d´exclusió en el barri de San Francisco (Bilbao)

Informació de matrícula

Password per oder accedir al campus: el primer dia de curs s´envia un correu electrònic a cada alumne amb el seu password.

Certificat acreditatiu de l´Institut de Formació de la Fundació Pere Tarrés.

 

 

 

Comparteix i difon

Comentaris

RAQUEL GARCÍA

(Usuari no registrat)

Hola, Voldria saber quan s'inicia i finalitza el curs de joves i adolescents en situació de risc. Està encara la matrícula oberta? La realització del curs pot ser reconegut com a crèdits de lliure elecció? Gràcies.

RAQUEL GARCÍA

(Usuari no registrat)

QUAN COMENÇA I FINALITZA EL CURS? ÉS SUSCEPTIBLE DE SER RECONEGUT COM A CRÈDITS DE LLIURE ELECCIÓ? GRÀCIES

F Pere Tarrés

(Usuari registrat)

Hola Raquel!

Aquest curs es torna a fer el 16 de setembre de 2010. Per a conèixer més detalls pots posar-te en contacte amb l'Institut de Formació de la Fundació Pere Tarrés. (Tel. 93 410 16 02).  :)

Afegeix un nou comentari