Destinataris: professionals de l’acció social o educativa que treballen en l’àmbit de la infància i adolescència en situació de risc social (entitats de lleure-escoles-activitats extraescolars-centres oberts, etc..).

Objectius:

• Reflexionar sobre les intervencions educatives en contextos de risc social
• Conèixer els factors de risc, fragilitat i protecció des del territori de l’infant als recursos especialitzats
• Conèixer metodologies i tècniques pròpies de l’acció social per aplicar en diferents contextos aplicades a la infància i adolescència en situació de risc i per a la gestió de possibles conflictes.

Contingut:

1. Marc conceptual
2. L’educador
3. Habilitats d’intervenció
4. El conflicte
5. El grup