Treballador/a social CDIAP

El CDIAP del Garraf busca un/a treballador/a social. Les seves funcions seran les següents:

• Realitzar l’entrevista d’acollida, per recollir les dades socials i familiars, canalitzant la demanda i la problemàtica global a nivell familiar, així com informar sobre el servei d’atenció precoç i el seu funcionament.

• Realitzar i/o participar en l’anamnesi per recollir les dades de la història de l’infant en l’àmbit social i familiar.
• Realitzar l’exploració social i el diagnòstic social, en els casos que ho requereixin.
• Participar i/o Intervenir en el procés de diagnòstic interdisciplinar (individual/grupal)
• Establir, si escau, la hipòtesi diagnòstica en l’àmbit de la seva competència per aportarla a l’equip interdisciplinari.
• Participar en l’entrevista de devolució del diagnòstic interdisciplinar en els casos on hi hagut intervenció en l’àmbit social.
• Informar i orientar sobre els mitjans legals i recursos socials existents, tot facilitant el coneixement de drets, serveis i prestacions al seu abast i les seves condicions d’accés.
• Acompanyar i donar suport a les famílies, tenint present la realitat biopsicosocial de l’infant i facilitant l’adaptació a la nova situació del trastorn de desenvolupament, en col·laboració amb la resta de disciplines.
• Donar suport a les famílies per aprendre a reconèixer i contenir els estressors psicosocials (situacions externes a la família que posen en risc l’atenció i la cura de l’infant).
• Elaborar el pla de treball, en l’àmbit de la seva competència, i consensuar-lo amb la família.
• Realitzar el tractament social a un nivell d’intervenció medi-família-infant, mitjançant un seguiment i suport en aquelles situacions que siguin necessàries.
• Realitzar el seguiment a les famílies en situació de risc social i vetllar pel compliment dels compromisos i acords establerts.
• Orientar i donar suport a la criança, individualment o conjuntament amb un altre professional de l’equip, entesa com el suport i el acompanyament a la família en la cura que cal tenir per al desenvolupament integral de l’infant.
• Potenciar i motivar la relació de la família amb el servei d’atenció precoç, per aconseguir que tant els criteris com els objectius siguin compartits.
• Treballar el vincle de la família al servei, quan l’assistència s’ha vist interrompuda.
• Elaborar els informes de l’infant en relació a l’àmbit de la seva competència.
• Coordinar-se amb els diferents professionals i serveis de la zona referents de la família.
• Participar en la creació, gestió i dinamització de grups de pares, individualment o conjuntament amb un altre professional de l’equip.
• Participar en el procés de finalització de la relació terapèutica dels casos que no requereixen derivació, acompanyant l’infant i la família, així com gestionar la desvinculació de la família amb el servei.
• Participar en el procés de derivació, si es considera necessari, de l’infant i la família, amb la finalitat de transferir la responsabilitat del tractament a un altre servei o dispositiu d’atenció a la primera infància, així com gestionar la desvinculació de la família amb el servei.
• Participar en les reunions periòdiques d’equip interdisciplinari.
• Participar en la valoració interdisciplinar dels casos.
• Participar coordinadament en l’elaboració del diagnòstic, del pla d’atenció terapèutica i del seguiment de casos, així com establir el professional de referència si és necessari.
• Assessorar i aportar a l’equip la informació sobre recursos, serveis i prestacions.
• Participar en les sessions clíniques.
• Assistir i participar en els espais de supervisió.
• Participar en la planificació de la baixa i/o derivació de l’infant a un altre servei.
• Participar en l’elaboració de la memòria d’activitat anual, i facilitar les dades relatives a l’àmbit de la seva competència.
• Realitzar i/o participar en la posada en marxa de nous projectes.
• Treballar en xarxa amb altres professionals del territori relacionats amb la primera infància per establir, en l’àmbit de la seva competència, mecanismes de prevenció i intervenció comunitària.
• Realitzar i/o participar en estudis i projectes de sensibilització, detecció i prevenció a la comunitat.
• Coordinar-se amb els diferents serveis públics i/o privat dels àmbits educatiu, sanitari i social, ja siguin generals o específics.
• Impartir i/o participar en activitats formatives, jornades, cursos, seminaris, sessions bibliogràfiques, i en comissions de caràcter tècnic.
• Transmetre a la resta de l’equip els continguts i els coneixements adquirits en la formació continuada.