joves

Recull de vivències que pretenen servir d’inspiració i referència per a totes aquelles entitats, institucions o espais educatius que treballin amb infants i joves que vulguin millorar els seus processos participatius.

La Fundació Pere Tarrés ha elaborat un informe amb la participació dels equips de coordinadors i monitors de les colònies i casals, en el qual fa un balanç dels principals encerts i dificultats en la gestió de la campanya d'estiu durant la crisi sanitària de la covid-19.

L'aprenentatge de vida que defineix el lleure ha quedat totalment alterat amb l’arribada d'aquest virus. Però malgrat la complexitat de la conjuntura, la Fundació Pere Tarrés ha prioritzat, en tot moment, continuar amb les activitats d’estiu amb l’objectiu de propiciar una experiència educativa, inclusiva i de reconnexió i socialització per als infants, adolescents i joves després d’un confinament llarg.

El lleure era més necessari que mai i amb un esforç col·lectiu per poder organitzar les activitats ha estat possible. La coordinació entre els agents implicats, doncs, ha estat clau per poder preservar i cuidar el lleure com un dret per als infants i les seves famílies.

Primer estudi publicat pel Consell Nacional de la Joventut de Catalunya (CNJC) que reflecteix com la pandèmia del coronavirus ha repercutit negativament en les persones joves. Un col·lectiu, que ja es trobava en una situació precària abans del confinament, treballa especialment en el sector del lleure i dels serveis, dos dels àmbits més afectats per les mesures de prevenció sanitària.

Recull de reflexions i propostes de tallers extretes de l'Àgora Jove, celebrada el maig del 2019 a Barcelona, on joves de Catalunya amb i sense diversitat funcional es van trobar per avançar cap a la inclusió real al món associatiu.

El Centre d’Estudis d’Opinió de la Generalitat de Catalunya ha fet l’Enquesta sobre l’impacte de la COVID-19 entre la població resident a Catalunya de 16 anys i més. Esdevé interessant fer una lectura en clau jove d’aquests resultats.

L’estudi aborda l’assetjament escolar per orientació sexual, identitat i/o expressió de gènere, un fenomen complex que representa el principal motiu d’insult, burla o rebuig als centres educatius.

Recurs adreçat a professionals de joventut que aporta eines de treball i recull reflexions del jovent d'utilitat per al desenvolupament de la seva tasca.

L'informe recull casos de vulneracions de drets a joves defensores de drets humans, així com moviments de resistència tant als països del nord com del sud de la Mediterrània. L’objectiu de la recerca és poder tenir una radiografia de la situació de les joves a la Mediterrània per tal de traçar estratègies de transformació i canvi des de la societat civil.

Com els professionals que treballen amb joves poden ajudar-los en la distància a gestionar el confinament amb equilibri emocional? Escoltar les emocions i animar-los a aprofitar el confinament per fer noves activitats són alguns dels consells que ofereix aquesta guia.

La Direcció General de Joventut, del Departament de Treball, Afers Socials i Famílies, elabora aquesta guia amb la intenció d'ajudar amb la gestió emocional als i a les joves. Pretén, d'una banda, ajudar-los a treballar els seus sentiments i emocions, i, d'altra banda, animar-los a trobar el costat positiu del confinament tant en l'àmbit personal com en el comunitari.