Màsters i Postgraus per millorar l'atenció a la infància i adolescència

Organitza: Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés

Data inici: Octubre 2024

Data finalització: Juny 2025

Modalitat: Semipresencial

Objectius:

• Adquirir eines per valorar i dissenyar accions i programes socials i educatius per a la infància i l’adolescència en funció dels diferents contextos i des de la mirada de la Convenció dels Drets de la Infància, involucrant els diferents agents i aplicant metodologies actives i participatives.
• Desenvolupar criteris professionals en relació amb les polítiques socials i educatives adreçades a la infància i l’adolescència, desenvolupant propostes d'accions i de programes eficaços, eficients i innovadors per a la millora de la qualitat de vida dels infants i adolescents.
• Adquirir habilitats per gestionar equips, organitzacions i serveis adreçats a la infància i l’adolescència.

Consulta tota la informació

Organitza: Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya-Centre Internacional de Formació Contínua  

Data inici: 18 d'octubre 2024

Data finalització: 6 de juny 2026

Modalitat: Semipresencial

Objectius: 

• Capacitar professionals que puguin desenvolupar programes de psicomotricitat en persones amb trastorns de desenvolupament global ens els diferents àmbits (motriu, emocional, psíquics/cognitiu i relacional-social), i al llarg de totes les etapes del cicle vital.​
• Oferir coneixements sobre creació d'estratègies en l'àmbit de la psicomotricitat educativa, preventiva i terapèutica. 

Consulta tota la informació

Organitza: Universitat de Girona-Fundació UdG: Innovació i Formació  

Data inici: 20 de setembre de 2024

Data finalització: 5 de juliol de 2025

Modalitat: Presencial

Objectius:

• Conèixer i comprendre els beneficis de la intel·ligència emocional sobre la salut, presa de decisions, aprenentatge i rendiment (acadèmic i laboral).
• Desenvolupar competències emocionals en participants del postgrau.
• Formació especialitzada (teòrica, tècnica i pràctica) per acompanyar i potenciar la intel·ligència emocional de les persones en els diferents àmbits.
• Eines per dissenyar, posar en pràctica i avaluar programes d’educació emocional.

Consulta tota la informació

Organitza: Institut de formació contínua IL3 (UB)

Data inici: 21 d'octubre 2024

Data finalització: 30 de juny 2025

Modalitat: Online

Objectius:

• Capacitar a professionals per a la intervenció en atenció precoç.
• Oferir coneixements i estratègies de treball amb infants amb trastorns o disharmonies en el desenvolupament o amb risc de patir-ne.
• Integrar les etapes del desenvolupament infantil. 
• Donar a conèixer el concepte i les funcions de l'atenció precoç. 
• Conèixer les teories i els intruments de valoració diagnòstica de l'atenció precoç. 
• Ensenyar les característiques principals dels models d'intervenció en atenció precoç. 
• Analitzar la família com un sistema dinàmic en el creixement de l'infant. 
• Exposar com identificar els signes d'alerta referents a l'infant, la família o l'entorn i adequar les formes d'intervenció a aquest. 
• Ajudar a l'alumnat a desenvolupar sensibilitat clínica i d'avaluació en els processos implicats. 

Consulta tota la informació