En cap moment es pot perdre de vista que les preguntes de l’avaluació han de plantejar-se per millorar el projecte, pel que fa al disseny, la programació, la gestió i la relació de l’equip impulsor amb les agents implicades, entre d’altres.

A causa de la limitació dels recursos disponibles és molt improbable que una organització pugui avaluar tots els projectes i iniciatives que desenvolupa anualment. Per aquest motiu, les preguntes d’avaluació i les conclusions han de ser extrapolables a altres propostes. És important extreure conclusions que proporcionin aprenentatge.

Pel que fa als criteris de priorització de preguntes, s’han de tenir en compte les següents qüestions:

• Les preguntes han de ser coherents amb els recursos econòmics i humans de l’entitat, així com amb els terminis disponibles.
• Es recomana seleccionar entre cinc i set preguntes principals per evitar tenir un nombre excessiu. En qualsevol cas, si és necessari es poden fer subpreguntes més específiques dintre de les preguntes principals.

Per resoldre qüestions relacionades amb la gestió de projectes de les entitats sense ànim de lucre es pot contactar amb els serveis d'assessorament.

Vols saber quina capacitat té la teva entitat per avaluar i treballar a partir d’evidències?

Fes el test de #CulturaAvaluació i mesura el teu coneixement sobre avaluació, els recursos que hi destines, la pràctica o l’ús de les avaluacions.

Aquí https://t.co/6NLL0y7wWd pic.twitter.com/6O8lS5QRXj

— Taula Tercer Sector (@Taula3sector) May 5, 2023