Com es pot fer una intervenció adequada d’una persona amb Asperger a l’àrea educativa?
Comparteix
La intervenció educativa per a les persones amb Trastorn de l’Espectre Autista (TEA) pretén millorar les capacitats socials de les persones amb aquest trastorn.
L’Associació Asperger de Catalunya, és una entitat que treballa per aconseguir una plena inclusió de les persones amb Trastorn de l’Espectre Autista (TEA).
Aquesta organització ofereix als centres educatius i a les famílies una sèrie de pautes, per tal de millorar els coneixements socials i comunicatius de les persones amb TEA, i així lluitar contra l’exclusió de les persones que pateixen aquest trastorn.
Contingut estructurat i adaptat
Per a les persones amb TEA, l’aprenentatge més efectiu és aquell que té una estructuració clara i està adaptat segons l’edat de la persona i el nivell del trastorn.
Així mateix, per tal de treballar amb la rigidesa que pateixen i que puguin afrontar situacions noves, és important desestructurar a poc a poc el programa. Tot i que sempre hi ha d’haver un mínim d’estructura, respectant les rutines de les persones.
Contingut visual
Les persones amb TEA processen, entenen i assimilen molt millor la informació quan es presenta d’una forma visual. Per aquest motiu, els suports visuals seran grans aliats per poder arribar a aquestes persones. Aquests elements poden ser, imatges, vídeos, llistes, pictogrames o calendaris, entre d’altres.
Aprenentatge sense error
Sobretot quan són petites, les persones amb TEA solen tenir un nivell de tolerància a la frustració molt baixa. Aquesta realitat pot causar conductes disruptives quan no aconsegueix els resultats esperats.
Per aquesta raó, una alternativa eficaç és l’aprenentatge sense error, on l’alumnat obté els resultats amb ajudes. Progressivament, es podran anar retirant aquestes ajudes, en funció del desenvolupament cognitiu de la persona.
Problemàtiques amb les funcions executives
És habitual trobar una clara dificultat en el desenvolupament de tasques que requereixen temps o són complicades. Per ajudar en el seu rendiment, és aconsellable seqüenciar els passos a seguir el màxim possible.
Prendre decisions
Normalment, tenen problemes per prendre decisions. Per això, és crucial fomentar aquest tipus de situacions. Idealment, s’haurà de fomentar des que són petits/es. Es començarà amb eleccions amb dues possibilitats.
Nova convocatòria d’#ajuts a la contractació de persones amb #discapacitat, en risc d'#exclusió procedents d'empreses d'inserció o de persones beneficiàries de renda garantida de ciutadania.
Se subvenciona la contractació iniciada al 2023 a jornada completa i 6 mesos de durada. pic.twitter.com/Bjat7UFu2Q— Asperger Catalunya (@AspergerCat) April 27, 2023
Afegeix un nou comentari