'Apadrina el teu equipament': cultura, educació i comunitat al barri del Raval

Al Raval, un dels barris més diversos i densos de Barcelona, la cultura s’ha convertit en una eina per reduir desigualtats i generar vincles. Fa catorze anys que el projecte 'Apadrina el teu equipament' treballa per garantir l’equitat educativa a través d’aliances entre centres educatius, equipaments culturals i, en alguns casos, entitats socials. L’objectiu és clar: obrir portes, crear oportunitats i fer que l’art i la cultura siguin accessibles per a tothom.

Segons explica Raquel Romero, tècnica d’àmbit socioeducatiu de Tot Raval, el programa “busca contribuir a garantir l’equitat educativa i mitigar les desigualtats existents pel que fa a la participació i l’accés cultural”. Per fer-ho, cada apadrinament es construeix “de manera conjunta entre els agents implicats”, adaptant-se a l’etapa educativa, les necessitats del grup i les competències que es volen treballar. Són projectes que formen part del currículum escolar i que sempre són gratuïts per a l’alumnat i el veïnat.

En l’edició 2025/26 hi han participat equipaments tan diversos com el CCCB, el MACBA, el Gran Teatre del Liceu, la Filmoteca, el Museu Marítim, Santa Mònica o el Palau Güell. També hi han pres part escoles bressol, centres de primària, instituts i entitats socials del barri, des del Casal dels Infants fins a Colectic, Òmnium Ciutat Vella o el Servei de Rehabilitació Comunitària.

En el cas dels apadrinaments múltiples, l’alumnat incorpora la proposta cultural com a eina d’intervenció social. És el cas dels estudiants d'integració social de l’Institut Miquel Tarradell, que han treballat amb el CCCB i diverses entitats del barri.

 

 

 

 

 

View this post on Instagram

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

A post shared by Fundació Tot Raval (@totraval)

Quan la cultura es converteix en eina d’intervenció social

Un dels projectes més significatius d’aquesta edició és el que han desenvolupat Jordi Argüez, Romina Rizo i Norelis Tavora, estudiants de segon d’Integració Social. El seu apadrinament amb el CCCB i l’Associació de Famílies Monoparentals ha culminat en la creació d’un conte infantil pensat per abordar temes tabú dins les famílies.

“Vam detectar la necessitat de tenir un espai on poder parlar de temes com la migració, el dol o l’absència d’una figura parental”, expliquen. El resultat és un conte de quatre capítols que tracta aquests temes “d’una manera accessible i propera”. Per connectar-lo amb l’exposició de Mercè Rodoreda al CCCB, van decidir que “un dels personatges principals fossin les flors, que acompanyen la protagonista i transmeten els missatges clau de cada capítol”.

L’experiència ha tingut un impacte profund en l’alumnat. El Jordi destaca “la mirada interseccional” que han adquirit, i com la literatura pot ser “una eina d’intervenció social per arribar a un col·lectiu d’una manera accessible”. La Norelis, que forma part d’una família monoparental, ho expressa amb emoció: “Si la meva mare hagués tingut un recurs així, li hauria ajudat molt. Aquest tipus de projectes poden ser un suport real per a moltes famílies”.

Un altre apadrinament destacat és el que ha liderat Anna Santa Maria, també alumna de l’Institut Miquel Tarradell. En aquest cas, el projecte s’ha desenvolupat amb el CCCB i un grup de joves del CSRaval, i ha culminat en la creació del 'Misteri Rodoreda', un Cluedo en format gimcana inspirat en l’obra de l’autora.

Després de visitar l’exposició, l’alumnat va decidir crear un joc que combinés personatges, objectes i espais de l’univers 'rodoredià'. “Volíem fer un joc de rol, però per qüestions de temps vam adaptar-lo a una gimcana”, explica l'Anna. El resultat és una activitat participativa que permet als joves explorar l’obra de Rodoreda d’una manera lúdica i creativa.

Per a ella i el seu grup, el projecte ha estat “una experiència motivadora”, sobretot perquè ha suposat “treballar directament amb usuaris, generar vincle i dissenyar una activitat pròpia des de zero”. Una primera immersió en la pràctica professional que, segons diu, “ha estat molt enriquidora”.