La cultura de la imatge “bombardeja” a tota hora l’imaginari infantil i cal fer-hi alguna cosa. Això és el que creuen un equip d’escriptors i il·lustradors que formen part de VoxPrima, un projecte nascut a Barcelona que ofereix tallers on fomenten la creativitat dels nens i nenes a través de l’escriptura i el dibuix.

“S’està cometent l’atracament del segle. Els personatges i estereotips que habiten en les maquinetes, els videojocs i la televisió, s’han instal·lat còmodament en el sofà de la seva imaginació. I si no fem alguna cosa per impedir-ho es faran amb el botí més preuat: el dret de la infància a la creativitat.”
VoxPrima

Als tallers, que es duen a terme bàsicament a les escoles en horari lectiu, demanen als joves que facin un dibuix i després que ho converteixin en paraules. El resultat és un llibre imprès per a cada petit autor. A banda de la importància de la il·lustració, VoxPrima també es caracteritza per la col·laboració amb biblioteques i institucions culturals locals.

El projecte barceloní s’inspira en iniciatives que han anat naixent en els últims anys al món anglosaxó, orientades a involucrar el món de la literatura i l’edició en l’educació, com 826Valencia a EUA, FirstStory o The Ministry of Stories a Anglaterra o Fighting Words a Irlanda.

"Cal mantenir a ratlla la mort de la imaginació"
Harold Bloom, escriptor i crític literari

En el projecte irlandès, que va arrencar el 2009, diversos voluntaris, alguns ells escriptors de renom, ofereixen tallers gratuïts de creació literària a milers de joves –majoritàriament de zones desafavorides - entre 8 i 18 anys. A més, treballen també amb adults discapacitats i els alumnes produeixen guions de cine, diaris, discos i obres de teatre.

“(...) Fomentar en els nens la creativitat i la capacitat de narració augmenta la seva autoestima, millora el seu desenvolupament curricular i facilita la seva aproximació a la lectura.”
VoxPrima

Ja sigui com a taller escolar o com a eina d’integració social, aquestes iniciatives volen ser un antídot contra el domini de la televisió i un sistema educatiu que ha sepultat la creativitat sota la caça dels resultats i centrada en els exàmens.