L'educació i l'alfabetització en mitjans de comunicació proporciona eines per ajudar la ciutadania a analitzar críticament els missatges amb l'objectiu de detectar la propaganda, la censura, els prejudicis, etc. A més, converteix al ciutadà o ciutadana en un agent actiu, que no només rep la informació, sinó que també la genera.

La xarxa ALL DIGITAL, un referent en fomentar les competències digitals a Europa, ha publicat un informe sobre el paper que pot jugar l'alfabetització mediàtica en la promoció dels valors comuns i la inclusió social.

La publicació assenyala que la producció d'informació ara ja no depèn de les capacitats dels i de les periodistes, sinó de la capacitat de tots i totes. Sense les habilitats necessàries, però, la creació d'informació no sempre es fa de manera responsable o professional. Aquest és un dels exemples que exposa ALL DIGITAL per assenyalar que l'alfabetització mediàtica és ara més important que mai.

Educar la ciutadania per utilitzar Internet correctament contribueix a crear resistència contra la discriminació i l'adoctrinament

Destaca el paper que pot jugar en la inclusió social: "L'educació (formal i no formal) és el vehicle més potent per promoure valors comuns, la inclusió social i millorar la mobilitat social. A mesura que la gent passa més i més temps a Internet i participa en mitjans digitals, educar-los per utilitzar-los correctament contribueix a crear resistència contra la discriminació i l'adoctrinament, i assegura que tothom utilitza els mitjans de manera informada i responsable".

Ofereix exemples de programes i projectes d'alfabetització mediàtica que s'estan portant a terme a tot Europa i proporciona recomanacions de política en termes de finançament, reconeixement i promoció.

L'informe porta per títol "The role of media literacy in the promotion of common european values and social inclusion" (El paper de l'alfabetització mediàtica en la promoció dels valors europeus i la inclusió social) i es pot descarregar en aquest enllaç. Està disponible només en anglès.