Desbloqueando el potencial. Barreras y oportunidades en enseñanza de matemáticas en escuelas de formación profesional

La recerca ofereix una visió general i una anàlisi contextual de l'educació en tres països i reuneix tres fonts d'informació: els resultats de PISA 2022, estudis nacionals i internacionals addicionals, i les experiències de docents i experts en matemàtiques, recopilades mitjançant entrevistes i grups de discussió. En conjunt, aquestes dades  ofereixen una visió dels reptes i les oportunitats de l'educació matemàtica actual a Polònia, Espanya i els Països Baixos. 

L'objectiu final d'aquesta recerca és aportar els coneixements necessaris per a la creació d'un conjunt d'eines integral que realment satisfaci les necessitats dels docents i ajudi els estudiants a aprendre matemàtiques d'una manera significativa, motivadora i orientada al futur.