Màsters i postgraus d'atenció a la infància i adolescència

Organitza: Universitat de Barcelona

Data inici: 3 de setembre de 2025

Data finalització: 4 de setembre de 2026

Modalitat: Semipresencial

Objectius:

• Especialitzar-se en clínica infantil i juvenil posant al centre la importància d'aquesta etapa de la vida en la constitució del futur de les persones.
• Adquirir les eines teòriques diagnòstiques necessàries per abordar situacions en què el desenvolupament emocional desembocar en situacions patològiques.
• Conèixer les alteracions de la personalitat i la conducta.
• Identificar els models teòrics i tècnics principals de la psicoteràpia psicoanalítica aplicats a la infància i l'adolescència i en el treball amb la família.
• Reflexionar sobre les estratègies d'abordatge terapèutic.
• Iniciar-se en la pràctica assistencial i adquirir recursos tècnics en la pràctica clínica.
• Conèixer el funcionament de la xarxa assistencial en salut mental infantil i juvenil.
• Ser capaç d'identificar i reconèixer un objecte d'estudi i recerca en l'àmbit clínic.

Consulta tota la informació.

Organitza: Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya-Centre Internacional de Formació Contínua  

Data inici: 3 d'octubre de 2025

Data finalització: 12 de juny de 2027

Modalitat: Semipresencial

Objectius: 

• Capacitar professionals que puguin desenvolupar programes de psicomotricitat en persones amb trastorns de desenvolupament global ens els diferents àmbits (motriu, emocional, psíquics/cognitiu i relacional-social), i al llarg de totes les etapes del cicle vital.​
• Oferir coneixements sobre creació d'estratègies en l'àmbit de la psicomotricitat educativa, preventiva i terapèutica. 

Consulta tota la informació

Organitza: Universitat de Girona-Fundació UdG: Innovació i Formació  

Data inici: 19 de setembre de 2025

Data finalització: 18 de juliol de 2026

Modalitat: Presencial

Objectius:

• Conèixer i comprendre els beneficis de la intel·ligència emocional sobre la salut, presa de decisions, aprenentatge i rendiment (acadèmic i laboral).
• Desenvolupar competències emocionals en participants del postgrau.
• Formació especialitzada (teòrica, tècnica i pràctica) per acompanyar i potenciar la intel·ligència emocional de les persones en els diferents àmbits.
• Eines per dissenyar, posar en pràctica i avaluar programes d’educació emocional.

Consulta tota la informació.

Organitza: Institut de formació contínua IL3 (UB)

Data inici: 20 d'octubre de 2025

Data finalització: 30 de juny de 2026

Modalitat: En línia

Objectius:

• Capacitar a professionals per a la intervenció en atenció precoç.
• Oferir coneixements i estratègies de treball amb infants amb trastorns o disharmonies en el desenvolupament o amb risc de patir-ne.
• Integrar les etapes del desenvolupament infantil.
• Donar a conèixer el concepte i les funcions de l'atenció precoç.
• Conèixer les teories i els intruments de valoració diagnòstica de l'atenció precoç.
• Ensenyar les característiques principals dels models d'intervenció en atenció precoç.
• Analitzar la família com un sistema dinàmic en el creixement de l'infant.
• Exposar com identificar els signes d'alerta referents a l'infant, la família o l'entorn i adequar les formes d'intervenció a aquest.
• Ajudar a l'alumnat a desenvolupar sensibilitat clínica i d'avaluació en els processos implicats. 

Consulta tota la informació.