Biblioteca

Portada de APS pau, drets humans i solidaritat: noves propostes d

APS pau, drets humans i solidaritat: noves propostes d'educació per a la justícia global

Rubio, Laura; Lucchetti, Laura
Fundació Jaume Bofill (2016)

Aquesta guia ofereix reflexions, materials, enllaços, i pistes per dissenyar un projecte d'APS en l'àmbit de la justícia global.

Portada de Com impulsar l

Com impulsar l'APS a l'àmbit local?

Puig Rovira, Josep, M.; Campo, Laura
Aprenentatge i Servei : Fundació Jaume Bofill (2012)

Aquesta guia presenta de manera clara i directa, els 10 passos bàsics per orientar un municipi que vol impulsar l'aprenentatge servei al seu territori.

Portada de Aprenentatge Servei i inclusió social

Aprenentatge Servei i inclusió social

Gijón Casares, Mònica
Aprenentatge i Servei : Fundació Jaume Bofill (2013)

Aquesta guia explica com la metodologia educativa Aprenentage Servei es pot aplicar al procés d'inclusió social. Fomentar processos d'inclusió social no és només responsabilitat dels agents especialitzats o de les polítiques socials, sinó que requereix la implicació de tota la ciutadania en la construcció de xarxes d'inclusió.

Portada de Com fer APS en les entitats socials?

Com fer APS en les entitats socials?

Puig Rovira, Josep M.
Aprenentatge i Servei : Fundació Jaume Bofill (2010)

Guia en la qual s'explica en 10 passos com fer aprenentatge servei en les entitats socials: Per què implicar-se en educació?; Per què fer APS?; Què es guanya fent APS?; Mesurar el que l’entitat pot fer; Preveure un servei; Proposar aprenentatges; Accedir a les escoles; Dissenyar un pla i aplicar-lo; Reconèixer i agrair l’ajuda; i Millorar el projecte. Per a l'el·laboració del text s'ha comptat amb la col·laboració de persones, centres i entitats de Catalunya que han aportat idees i experiències.

Portada de Com fer APS en els centres educatius?

Com fer APS en els centres educatius?

Puig Rovira, Josep M.
Aprenentatge i Servei : Fundació Jaume Bofill (2010)

Guia en la qual s'explica en 10 passos com fer aprenentatge servei en els centres educatius: Com iniciar un projecte?; Reconèixer necessitats; Buscar partners; Pensar un servei; Preveure aprenentatges; Promoure la participació; Dissenyar un pla i aplicar-lo; Reflexionar l’experiència; Celebrar els resultats; i Millorar el projecte. Per a l'el·laboració del text s'ha comptat amb la col·laboració de persones, centres i entitats de Catalunya que han aportat idees i experiències.

Portada de Aprenentatge servei: educar per a la ciutadania

Aprenentatge servei: educar per a la ciutadania

Puig, Josep M., Batlle, Roser, Bosch, Carme [et al.]
Octaedro : Fundació Jaume Bofill (2006)

Primer títol de la col·lecció "Aprenentatge Servei" que té com a finalitat la d'abordar l'educació per a la ciutadania entre els més joves, perquè aquests siguin els protagonistes de la pròpia acció educativa i no només els receptors.

Portada de Entre Terres: guia educativa sobre migracions a la Mediterrània

Entre Terres: guia educativa sobre migracions a la Mediterrània

Stop Mare Mortum; Servei Civil Internacional
EduXarxa (2016)

Entre Terres és un recurs educatiu per a treballar amb joves i infants sobre les persones refugiades i les migracions a la Mediterrània. L’objectiu és dotar d’eines les entitats educatives, les escoles i els instituts per tal d’abordar aquesta temàtica des d’una perspectiva de construcció de pau i de transformació social.

Portada de Gestió del temps a les entitats socials: situació actual, reptes i dificultats

Gestió del temps a les entitats socials: situació actual, reptes i dificultats

Marín Nogueras, Georgina [et al.]
Dones Directives i Professionals de l'Acció Social (2016)

Estudi impulsat per la Xarxa de Dones Directives i Professionals de l’Acció Social amb el qual es vol impulsar noves formes d’organització del temps al tercer sector. Per aconseguir-ho, s'analitza la situació actual de l’organització horària, la gestió del temps i les mesures de conciliació de la vida professional, personal i familiar a les entitats socials.

Portada de Erasmus+: guía del programa

Erasmus+: guía del programa

Comissió Europea - Comissió General d'Educació i Cultura (DG EAC)
Comissió Europea (2016)

Aquesta guia és una eina dirigida principalment a les organitzacions, institucions i organismes organitzadors d’activitats recolzades pel programa, així com també als seus participants. La guia especifica totes les normes i condicions que han de complir la major part de les accions per a rebre una subvenció del programa. A més, Erasmus+ permet a les organitzacions participants potencials que desitgin presentar una sol•licitud, informar-se i inspirar-se en altres documents de referència.

Portada de Guia de de Oportunidades para la custodia del territorio en los Fondos Europeos 2014-2020

Guia de de Oportunidades para la custodia del territorio en los Fondos Europeos 2014-2020

Pietx, Jordi; Pujol, Marta
Fundación Biodiversidad (2016)

La Fundación Biodiversidad publica una de les primeres guies en castellà sobre accés a fons europeus per a entitats ambientals, rurals i de custòdia del territori, també útil per a administracions locals. La guia repassa en detallades fitxes prop de 30 fons i programes europeus de finançament, organismes de suport, i aportant enllaços a fonts complementàries d’informació, suggeriments de mètodes de treball i exemples pràctics.

Portada de Transparència i qualitat de la informació de les entitats sense ànim de lucre: manual i guia d’autoavaluació

Transparència i qualitat de la informació de les entitats sense ànim de lucre: manual i guia d’autoavaluació

Molina Rodríguez-Navas, Pedro (Dir.)
Universitat Autònoma de Barcelona. Laboratori de Periodisme i Comunicació per a la Ciutadania Plural (LPCCP) (2014)

Guia elaborada a partir de la realització d'onze sessions de formació per a membres d’entitats, de les quals s'han recollit opinions i propostes, amb la finalitat de concebre aquest recorregut d’acompanyament perquè les entitats puguin millorar les seves pràctiques de comunicació. S'hi po trobar criteris i indicadors que permetin a les entitats sense ànim de lucre avaluar la transparència i la qualitat de la informació de les seves pàgines web.

Portada de Eines de finançament privat: reinventem-nos!

Eines de finançament privat: reinventem-nos!

Cívico Moreno, Paloma
Centre de Recursos per a les Associacions Juvenils de Barcelona (2012)

Es tracta d'una guia que té com a finalitat donar recursos per la captació de fons privats. La guia ha estat elaborada amb l'aportació de: AFANOC, Associació cultural Ateneu Roig, Associació Juvenil Brigada SOS, Associació Juvenil Panorama 180, Colla de Diables d’Horta, IKAPS i Pallapupas, Pallassos d’Hospital.

Portada de Càmera, llums, interacció! Manual de comunicació associativa  en temps 2.0

Càmera, llums, interacció! Manual de comunicació associativa en temps 2.0

Capell, Jordi de Miguel; Santolino, Montse
Ajuntament de Barcelona. Torre Jussana (2013)

Aquesta guia neix amb la finalitat de ser un recurs útil per les associacions de cara a comunicar millor la seva tasca. En el document s'hi expliquen els fonaments teòrics imprescindibles, casos pràctics, idees clau i preguntes que poden ser molt útils per a les associacions.

Portada de Vincula

Vincula't: materials per treballar amb dones maltractades

Tamaia, Associació de Dones contra la Violència Familiar
Diputació de Barcelona. Oficina Tècnica del Pla d'Igualtat (2000)

Tamaia, Associació de Dones contra la Violència Familiar publica aquesta guia com a resultat del treball de recerca que durant vuit anys ha dut a terme, amb la finalitat d'esdevenir una eina de formació permanent per als professionals.

Portada de Diccionari de competències transversals per a la inserció laboral de persones amb especials dificultats

Diccionari de competències transversals per a la inserció laboral de persones amb especials dificultats

Consultoria i Estudis
Fundació Pere Tarrés (2014)

El departament de Consultoria i Estudis de la Fundació Pere Tarrés, a partir de l'experiència recollida en el disseny del protocol de qualitat InserQual i de la metodologia de desenvolupament de competències especialitzada en joves InserJove, ha elaborat aquest diccionari que recull 10 competències que es consideren clau i transversals en l’itinerari cap a la inserció laboral.

Portada de Noves formes de família / Nuevas formas de familia

Noves formes de família / Nuevas formas de familia

Bestard, Joan; et al.
Ajuntament de Barcelona. Àrea Qualitat de Vida Igualtat i Esports (2012)

Aquest estudi és un recull de textos i reflexions de diversos autors en el que es reflexiona sobre els nous models de família, la parentalitat, la filiació, etc.

Portada de Llei 4/2008, del 24 d

Llei 4/2008, del 24 d'abril, del llibre tercer del Codi civil de Catalunya

Parlament de Catalunya
Parlament de Catalunya (2009)

Llei 4/2008, del 24 d'abril, del llibre tercer del Codi civil de Catalunya, relatiu a les persones jurídiques. Aprovada pel Ple del Parlament en la sessió núm. 34, del 16 d'abril de 2008. Publicada en el Butlletí Oficial del Parlament de Catalunya, núm. 251/VIII, del 28 d'abril de 2008, promulgada el 24 d'abril de 2008 (Diari Oficial de la Generalitat de Catalunya, núm. 5123, del 2 de maig de 2008).

Portada de Comunicar per a existir. Manual sobre la comunicació global de les associacions

Comunicar per a existir. Manual sobre la comunicació global de les associacions

Figueras i Llaveria, Elisenda
Torre Jussana (1993)

Publicació elaborada per Elisenda Figueras i Llaveria i editada per Torre Jussana que recull reflexions bàsiques entorn el procés de comunicació i els elements que incideixen en aquest. A més a més, el document incorpora exercicis i tècniques pràctiques que permeten aplicar el contingut treballat en el si d l’entitat.

Portada de La participació interna a les entitats: eina d

La participació interna a les entitats: eina d'autodiagnòstic i reflexió

Consultoria i Estudis
Fundació Pere Tarrés (2013)

El departament de Consultoria i Estudis de la Fundació Pere Tarrés ha elaborat aquest document que permet a les associacions fer un autodiagnòstic sobre la participació interna. Mitjançant 7 eixos temàtics, es formulen un total de 15 preguntes per tal que les entitats puguin reflexionar i valorar possibles millores.

Portada de Guía de planificación estratégica en ONG de Acción Social

Guía de planificación estratégica en ONG de Acción Social

Análisis y desarrollo social Consultores
Plataforma de ONG de Acción Social (2013)

La Plataforma de ONG de Acción Social reflexiona en aquesta publicació sobre la planificació estratègica en el si de les entitats no lucratives. Així mateix, mostra els passos que cal fer per realitzar l’anàlisi estratègica , formular el pla i fer el seguiment i l’avaluació d’aquest.

Cercador avançat biblioteca

Leave blank for all. Otherwise, the first selected term will be the default instead of "Any".
Leave blank for all. Otherwise, the first selected term will be the default instead of "Any".
Leave blank for all. Otherwise, the first selected term will be the default instead of "Any".

Trobes a faltar algun document?
Vols fer-nos una suggerència?

Envia’ns un correu a biblioteca@xarxanet.org