Formulari per a entitats que vulguin resoldre reptes o necessitats amb suport universitari

L’Aprenentatge Servei (ApS) i l’Aprenentatge Basat en Reptes (ABR) són dues metodologies que busquen posar la universitat al servei de la societat i connectar, en un sol projecte, l’aprenentatge de l’alumnat amb la resolució de reptes i necessitats reals. Des de fa un temps, la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) treballa per impulsar aquestes metodologies d'aprenentatge significatiu i connectades amb el territori per tal que l’alumnat complementi la seva formació resolent necessitats socials i/o ambientals del seu entorn.

Per tal que aquestes problemàtiques siguin reals, es demana a les entitats i institucions que facin arribar necessitats i reptes que tinguin, o bé elles mateixes o bé els col·lectius amb els quals treballen, a través d'aquest formulari fins al divendres 21 de febrer (inclòs).

Com a novetat, aquest any s’ofereix una nova via de col·laboració per a necessitats formatives i és que des de la UAB s’ha començat a treballar en el marc del Pla de Microcredencials del Ministeri de Ciència, Innovació i Universitats per tal d’oferir formacions “al llarg de la vida”, és a dir, per a persones no matriculades a la universitat. En aquest sentit, si l’entitat detecta una necessitat de formació en algun àmbit en el qual treballa o en el seu entorn (col·lectius beneficiaris de l’entitat, per exemple), la pot fer arribar via correu electrònic per veure com es podria vehicular en el marc del Pla de Microcredencials del Ministeri, dissenyant conjuntament la formació més adequada.

En aquests dos vídeos trobareu l’experiència, en primera persona d’alumnat, professorat i entitats que han participat en un TFG amb ApS o en el desenvolupament d’un Repte.

Podeu trobar més informació en aquesta guia, a la pàgina web de l’ApS, a la pàgina web dels Reptes o enviant un correu electrònic a aprenentatge.servei@uab.cat .