El Grup d’Esplai Blanquerna neix des del voluntariat...

Exacte! El Blanquerna naix el 1980 d’un grup de joves voluntaris que comencen “fent un estiu diferent” a infants i joves més desafavorits. Aquests principis mai no s’han perdut en els 38 anys d’història amb les activitats d’esplai, els casals, les rutes i els torns de colònies.

Entres al vostre web i t’adones que l’entitat va molt més enllà d’un centre d’esplai tradicional...

I tant! Un dia ens vam adonar de noves necessitats i després d’ajudar a crear un Centre Obert, un CRAE o l’Escola de l’Esplai, l’entitat va entendre que s’havia de comprometre per a una participació més activa i responsable. Sempre des de la filosofia del voluntariat, la nostra missió és la promoció d’una societat integrada i inclusiva, des del personalisme comunitari en el marc de l’humanisme cristià, amb especial atenció a les persones i als sectors amb majors risc d’exclusió.

Uns dels pilars de l’entitat són els programes socials. Quins són els objectius a l’hora de tirar-los endavant?

El principal és dotar el territori i les seves persones de les mateixes oportunitats d’altres que viuen en entorns diferents. També poder desenvolupar programes amb qualitat des de l’acció-reflexió i cercar sinergies facilitant el treball conjunt entre les diverses organitzacions.

A quins col·lectius us dirigiu, principalment?

Des de sempre, la infància i la joventut en general i, de manera especial, la més vulnerable i llurs famílies. Gent privada de llibertat complint penes, dones víctimes de la violència masclista i els seus fills, adolescents i joves infractors, persones amb diversitat funcional, col·lectius afectats per l’escletxa digital, joves extutelats o sense recurs residencial...

Parleu sovint de “dotar el territori”. Com es manifesta la presència del Grup d’Esplai Blanquerna entre la població tortosina i de les terres de l’Ebre?

Les Terres de l’Ebre són un territori fràgil i apostem per que tots els seus ciutadans siguin de primera. Treballem perquè en el nostre àmbit puguin gaudir dels mateixos serveis i de la millor qualitat possible. Això ho podem fer possible gràcies a la col·laboració amb les altres entitats i institucions, des del Procés Comunitari de ciutat, i ara també amb el procés iniciat a nivell de tot el territori.

Des de l’entitat promoveu diversos projectes solidaris. Ens podeu fer cinc cèntims dels que teniu en marxa actualment?

El ‘PEE-6/16’, per la millora de l’èxit escolar i la igualtat d’oportunitats. El ‘Voluntaris per la Convivència’, que vol facilitar la participació des dels seus coneixements i el seu temps a joves amb mesures judicials. ‘Invulnerables’, que treballa perquè els nens i nenes de famílies en situació de pobresa no acabin heretant la situació de pobresa que pot determinar el seu futur. I ‘Educació en el lleure’, en què realitzem diverses activitats d’acord a les necessitats i possibilitats, i en les quals és fonamental la participació del voluntariat

El ‘PEE-6/16’, en què consisteix exactament?

És la branca socioeducativa del Procés Comunitari de ciutat. Vol articular una acció educativa integrada entre administracions, món associatiu i la resta d’agents educatius del municipi per generar una dinàmica de treball conjunt entre educació formal, informal i no formal. Els seus objectius són millorar l’èxit escolar, promoure la igualtat d’oportunitats, implicar la família en el procés educatiu i millorar el treball coordinat conjunt.

Quines actuacions heu dut a terme des que es va iniciar ‘PEE-6/16’?

Principalment es tracta de reforç educatiu, activitats de lleure educatiu, menjador infantil, tallers de famílies i foment del voluntariat,. I, sobretot, treballar de manera conjunta entitats i administració.

Per acabar, quin paper té el voluntariat en el dia a dia de la vostra entitat?

Blanquerna neix de gent voluntària i és aquest esperit de donació el que inspira tot el nostre actuar. El voluntariat millora la qualitat interna i externa dels projectes de l’associació i aporta molta humanitat. Al mateix temps, és el principal actor en la cerca de noves àrees d’actuació i de nous projectes. Sens dubte, la seva sensibilitat porta a detectar i crear nous espais de participació i atenció.