Les disciplines STEAM són una metodologia pedagògica cada vegada més extesa als centres educatius. Sabem que es basa en l'ensenyament interdisciplinari integrat de la ciència, la tecnologia, l'enginyeria, l'art i les matemàtiques, i que té com a objectiu apropar aquestes disciplines tradicionalment allunyades de la societat a tothom, i sobretot a les dones, però implica alguns factors més. Fem un recull de les claus d'aquesta metodologia:

• Aprenentatge Basat en Problemes (ABP)

Es tracta del punt de partida de l'educacio STEAM i es basa en l'aprendre fent. Proposa treballar el procés a partir de la resolució d'un problema que es contextualitza en la realitat de l'alumnat i, per tant, fomenta la seva participació activa i la col·laboració entre iguals, a més de l'ús de diverses disciplines. Inclou una pregunta en forma de problema real, un procés d'investigació, una reflexió, una crítica o revisió i un resultat i, per tant, aposta per un aprenentatge totalment pràctic.

• Pensament computacional

Aquest concepte desenvolupat per Jeannette Wing està al centre de l'educació STEAM i proposa conceptualitzar i solucionar els problemes a través de la lògica de la informàtica i ajudant-nos de les noves tecnologies. Això implica la representació d'informació a través de l'abstracció, identificar patrons algorítmics, implementar possibles solucions i generalitzar-les per solucionar famílies de problemes.

• Noves tecnologies

Les STEAM s'identifiquen amb el desenvolupament de tècniques innovadores que faciliten la interdisciplinarietat i la creativitat com ara la la robòtica, la programació, els videojocs educatius i la impressió 3D. També s'utilitzen laboratoris virtuals i eines informàtiques que fermeten facilitar processos físics que es compliquen a les aules. A més, aquestes tecnologies permeten una experimentació low cost ja que ocupen poc espai, suposen pocs costos i permeten la replicació.

• Aprenentatge col·laboratiu

Es treballa per grups de forma col·laborativa i, per tant, es reparteixen les responsabilitats i es potencien les habilitats de cada persona. La comunicació és clau en aquesta metodologia que proposa fomentar el debat i l'argumentació per desenvolupar el pensament crític a través d'una dinamització que té el rol de qüestionar.

• Aprenentatge personalitzat

L'alumnat és protagonista de l'educació STEAM i cada projecte s'adapta als seus tempos, objectius i capacitat, a més d'equilibrar-se de manera col·laborativa segons les capacitats diverses dins dels grups. L'experimentació i l'aprenentatge integrador faciliten la seva flexibilitat.