Icona d'una fletxa apuntant cap avall 
Icona d'una fletxa apuntant cap avall 
CERCA AVANÇADA
Leave blank for all. Otherwise, the first selected term will be the default instead of "Any".
Leave blank for all. Otherwise, the first selected term will be the default instead of "Any".
Leave blank for all. Otherwise, the first selected term will be the default instead of "Any".
Ordena per: Títol | Data | Visites
Leave blank for all. Otherwise, the first selected term will be the default instead of "Any".
Leave blank for all. Otherwise, the first selected term will be the default instead of "Any".
Camí: /biblioteca/indicant-el-cami-guia-dindicadors-clau-les-politiques-publiques-lgbt-als-ens-locals
Pineza Lorenzo, Montse
2019
 Font:
Es tracta d’un text que vol ser d’ajuda a tot el territori, conscient del nombre de localitats existent, així com de la diversitat de realitats i de professionals. Pretén ser un sistema d’indicadors compartit que permeti diagnosticar i implementar polítiques públiques LGBTI a tota Catalunya, amb els mateixos paràmetres.
Camí: /biblioteca/lliguem-caps-feminisme-i-noviolencia
Grup d'Estudi sobre Feminisme i No Violència
2017
 Font:
Les pàgines d’aquest llibre remouen i actualitzen les petjades del moviment per la pau dels anys vuitanta. Fruit de l’experiència i les reflexions d’un grup de dones que van participar activament en el moviment d’aquells anys.
Camí: /biblioteca/lligams-manual-la-prevencio-de-lextremisme-violent-traves-de-la-informacio-juvenil
Reina, Eva (dir.)
2020
 Font:
La publicació proporciona un catàleg de recursos per a la prevenció del radicalisme i l'extremisme violent entre la joventut. Descriu els mecanismes que deriven en la radicalització, les mesures preventives i els indicadors per a la seva detecció, i aplega 50 activitats pràctiques per treballar la seva prevenció mitjançant l’autoestima, la diversitat, la comunicació interpersonal i l’alfabetisme informacional.
Camí: /biblioteca/estas-preparatda-treballar-collaborativament
Diputació de Barcelona. Direcció de Serveis de Formació
2021
 Font:
S'explica la diferència entre treball en equip, treball distribuït i treball col·labortiu. Tot seguit, s'endinsa en els elements que poden afavorir o no un treball col·laboratiu de qualitat, com són les competències intrapersonals, la cultura organitzacional o les eines digitals.
Camí: /biblioteca/navegant-les-crisis-una-guia-lautogestio-collectiva-de-les-experiencies-de-patiment
Castaño, Clara
2021
 Font:
Aquesta guia és un refugi per a les persones en crisi i els seus entorns, que pretén facilitar l'autogestió de la salut i el sosteniment col·lectiu i comunitari de la vida, així com minimitzar l'impacte de les violències que implica encarnar la vulnerabilitat en un sistema que la nega sistemàticament.
Camí: /biblioteca/cuidando-quien-cuida-guia-para-intervinientes-en-campos-de-refugiados
Cuidando a quien cuida
2016
 Font:
Aquesta guia de butxaca, fàcil i clara, pretén donar respostes a les dificultats que amb que poden trobar-se els cooperants en camps de refugiats a diferents nivells; emocional, psicològic, comunicatiu...
Camí: /biblioteca/guia-labordatge-de-la-conducta-suicida-i-de-les-autolesions-no-suicides-en-el-centre
Generalitat de Catalunya Departament d'Educació
2022
 Font:
La guia orienta sobre com cal actuar de forma coordinada entre els agents educatius i de salut en els següents casos: una verbalització d’intencionalitat suïcida, una temptativa, un suïcidi pròpiament dit. També hi ha orientacions sobre com actuar davant les autolesions no suïcides. El document busca que el docent, en el cas que detecti qualsevol de les circumstàncies descrites, sàpiga com acompanyar l’alumne afectat i conegui quin és el circuit d’actuació i comunicació que li cal seguir.  
Camí: /biblioteca/amb-dret-transformar-guia-impulsar-projectes-educatius-la-justicia-global-0
Obliqües i Escoltes Catalans
2020
 Font:
L’enfocament amb el qual proposa treballar aquesta guia s’emmarca en una llarga tradició de l’escoltisme d’implicar-se amb allò que passa al seu entorn, de contribuir a articular una participació real d’infants i joves en aquells pobles i barris on viuen, per tal d'enfortir la cohesió social i construïr vides dignes de manera col·lectiva. Des d’Escoltes Catalans volen aprofitar l'oportunitat de començar a repensar-se des de l’enfocament de Gènere i Drets Humans. Això sí, com sempre, amb esperit crític. Les següents pàgines d’aquesta guia van d’això.
Camí: /biblioteca/cuaderno-de-recursos-practicos-para-la-persona-responsable-de-voluntariado
Buch, Roger; Cárdenas, Edgardo Rubén; Coscolla, Rosa [et al.]
2006
 Font:
Quadern de recursos pràctics que acompanya el 'Manual para la persona responsable de voluntariado', editat per la Plataforma del Voluntariado de España.
Camí: /biblioteca/guia-practica-sobre-los-fondos-estructurales-para-las-ong-de-accion-social
European Anti Poverty Network (EAPN)
2012
 Font:
És una guia pràctica per entitats per tal d'informar-se sobre els Fons Estructurals 2014-2020 i posar sobre la taula les prioritats relatives en la reducció de la pobresa.

Cercador avançat biblioteca

Leave blank for all. Otherwise, the first selected term will be the default instead of "Any".
Leave blank for all. Otherwise, the first selected term will be the default instead of "Any".
Leave blank for all. Otherwise, the first selected term will be the default instead of "Any".

Trobes a faltar algun document?
Vols fer-nos una suggerència?

Envia’ns un correu a biblioteca@xarxanet.org