Icona d'una fletxa apuntant cap avall 
Icona d'una fletxa apuntant cap avall 
CERCA AVANÇADA
Leave blank for all. Otherwise, the first selected term will be the default instead of "Any".
Leave blank for all. Otherwise, the first selected term will be the default instead of "Any".
Leave blank for all. Otherwise, the first selected term will be the default instead of "Any".
Ordena per: Títol | Data | Visites
Leave blank for all. Otherwise, the first selected term will be the default instead of "Any".
Leave blank for all. Otherwise, the first selected term will be the default instead of "Any".
Camí: /biblioteca/guia-practica-la-celiaquia-lescola
Associació Celíacs de Catalunya
2017
 Font:
L’Agència Catalana del Consum, en col·laboració amb l’Associació de Celíacs de Catalunya presenten aquesta guia pràctica de la celiaquia a l’escola, impulsada per formar i assessorar al professorat i personal de les escoles en la detecció de la malaltia. La iniciativa vol ser d'utilitat com a guia pels educadors, personal i monitors de menjadors, que els ha de facilitar el coneixement de la patologia, la integració de l’infant celíac a l’escola i com evitar la contaminació creuada tant a l’aula com a la cuina o al menjador. 
Camí: /biblioteca/10x10-100-trucs-ser-mes-actiu
Violán Fors, Mariona; Rubinat Masot, MAica (coords.)
2015
 Font:
Quadern de bones pràctiques que recull recomanacions d'hàbits saludables adaptades a cada persona, sigui quina sigui la seva edat, des del naixement fins la vellesa.
Camí: /biblioteca/guia-de-rutes-una-bona-preparacio-i-execucio-de-rutes-amb-infants-i-joves
Esplac - Esplais Catalans
2016
 Font:
La guia desplega els passos a seguir a l'hora de preparar la ruta, alguns consells a tenir en compte durant la ruta i les coses que hem de fer un cop hem tornat a casa. En cada apartat hi trobareu els aspectes més rellevants a tenir en compte i amb quina antelació els hauríem d'abordar, a més a més d'algunes idees per implicar els infants i joves, enllaços d'interès sobre el tema i algunes curiositats sobre el món de la muntanya.
Camí: /biblioteca/motivaciones-de-la-persona-voluntaria-el-compromiso-inicial
Díaz Hernández, Miguel Ángel
2002
 Font:
Quadern teòrico-practic editat des de la Plataforma para la Promoción del Voluntariado en España (PPVE), adreçat a col·lectius i associacions amb la voluntat de servir com a suport en l'estimulació de la motivació de les persones voluntàries.
Camí: /biblioteca/formacio-dacolliment-les-persones-voluntaries-duna-entitat-que-volen-iniciar-el-seu-serve
Generalitat de Catalunya. Departament de Benestar i Família
2008
 Font:
Document elaborat per la Subdirecció General de Cooperació Social i Voluntariat i el Servei de Medi Obert i Serveis Socials, a partir dels materials formatius de les entitats: la Fundació Autònoma Solidària (FAS) i el SEPAP (Secretariat de Pastoral Penitenciària). Aquesta formació, adreçada a persones voluntàries d’una entitat que volen iniciar-se en l'àmbit penitenciari, neix com a resultat dels acords presos al Grup de Voluntariat de la Taula de Participació Social (TPS) al llarg de l'any 2008.
Camí: /biblioteca/aps-pau-drets-humans-i-solidaritat-noves-propostes-deducacio-la-justicia-global
Rubio, Laura; Lucchetti, Laura
2016
 Font:
L'aprenentatge servei suposa una clara aportació per a l'educació per a la justícia global perquè ofereix una nova línia metodològica i alhora permet redimensionar el seu sentit i fer plausible la idea d'educació transformadora en contextos i accions determinades. En aquesta guia trobareu reflexions, materials, enllaços, i pistes per repensar o dissenyar un projecte d'APS en aquest àmbit.
Camí: /biblioteca/tallers-de-memoria
Vilardell i Molas, Jordi
2008
 Font:
Manual pràctic d’exercicis per fer individualment, amb la família o els amics, que volen fomentar i potenciar les funcions cognitives que ajuden a millorar la memòria, des d’una perspectiva lúdica. La Fundació Agrupació Mútua té com a finalitat desenvolupar activitats que promocionin condicions de vida saludable, per evitar, retardar o pal·liar situacions de dependència física o psíquica.
Camí: /biblioteca/pareu-de-parar-me
SOS Racisme
2018
 Font:
SOS Racisme publica una guia sobre com fer front i denunciar les identificacions policials per perfil ètnic. El document ofereix recursos perquè tant les persones que siguin obligades a identificar-se a causa de la seva aparença física com aquelles que siguin testimoni d’aquesta situació sàpiguen com actuar.
Camí: /biblioteca/tenir-un-o-una-alumna-amb-cancer-laula-algunes-orientacions
Sanmartí, Maria; Costa, Irene; Carsi, Núria; Pla, Gina
2021
 Font:
Guia elaborada a partir del coneixement i experiència pràctica d'AFANOC, amb la intenció d’oferir pautes i orientacions que siguin útils per afrontar, amb tranquil·litat i realisme, el repte que que representa tenir un o una aluman amb càncer a l'aula, i donar-hi una resposta adequada.
Camí: /biblioteca/curso-basico-en-gestion-de-calidad-para-ong-de-accion-social-manual
Plataforma de ONG de Acción Social
2008
 Font:
Manual del "Curso Básico en Gestión de Calidad para ONG de Acción Social" de la Plataforma de ONG de Acción Social. El document fa un repàs de les condicions que s'han de donar per a poder implementar un model de qualitat a l'organització, dels diferents models existents i de la manera en què s'han d'implementar. 

Cercador avançat biblioteca

Leave blank for all. Otherwise, the first selected term will be the default instead of "Any".
Leave blank for all. Otherwise, the first selected term will be the default instead of "Any".
Leave blank for all. Otherwise, the first selected term will be the default instead of "Any".

Trobes a faltar algun document?
Vols fer-nos una suggerència?

Envia’ns un correu a biblioteca@xarxanet.org