Camí: /biblioteca/guia-datencio-la-discapacitat-la-universitat-2017
Fundación Unversia
2017
La guia recull els serveis que 77 universitats de l’Estat espanyol ofereixen als estudiants amb discapacitat. Un recurs interessant per aquest col·lectiu a l’hora d’escollir universitat.
Títol: Guia per a l’abordatge de la conducta suïcida i de les autolesions no suïcides en el centre educatiu
Camí: /biblioteca/guia-labordatge-de-la-conducta-suicida-i-de-les-autolesions-no-suicides-en-el-centre
Generalitat de Catalunya Departament d'Educació
2022
La guia orienta sobre com cal actuar de forma coordinada entre els agents educatius i de salut en els següents casos: una verbalització d’intencionalitat suïcida, una temptativa, un suïcidi pròpiament dit. També hi ha orientacions sobre com actuar davant les autolesions no suïcides. El document busca que el docent, en el cas que detecti qualsevol de les circumstàncies descrites, sàpiga com acompanyar l’alumne afectat i conegui quin és el circuit d’actuació i comunicació que li cal seguir.
Camí: /biblioteca/guia-millorar-la-participacio-interna-de-les-entitats
Fundació Pere Tarrés
2018
Aquesta guia té com a finalitat contribuir a la millora de la participació a l’entitat de la qual formem part, aportant un enfocament positiu i realista. Els diferents
capítols ens aportaran eines i idees per a conèixer millor el nostre dia a dia per mitjà de la diagnosi sobre el funcionament democràtic del nostre projecte.
Camí: /biblioteca/guia-al-respecte-la-diversitat-de-creences-als-centres-educatius-de-catalunya
Departament de Governació i Relacions Institucionals i el Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya
2015
Recurs que s’ha mostrat molt útil i ha donat peu a una actualització que permeti als professionals de l’ensenyament estar al dia d’una realitat molt canviant i no sempre prou coneguda en la nostra societat com és la de la diversitat de creences als centres educatius de Catalunya.
Camí: /biblioteca/guia-impulsar-la-governanca-democratica-les-organitzacions-del-tercer-sector-social
Gestión Integral, SCCL | Hobest, SCCL | Vector 5 · Excel·lència i Sostenibilitat, SCCL
2017
La Guia sorgeix del programa pilot d’acompanyament a la millora de la participació interna i gestió democràtica a les organitzacions del Tercer Sector Social de Catalunya, impulsat per La Confederació l’any 2017 amb la col·laboració de la Generalitat de Catalunya.
Títol: Guia pràctica de Facebook
Camí: /biblioteca/guia-practica-de-facebook
Teb Grup Cooperatiu
2018
Guia didàctica, adreçada principalment a persones amb discapacitat intel·lectual, que té com a objectiu promoure el bon ús de la xarxa social.
Camí: /biblioteca/guia-practica-incorporar-la-perspectiva-lgbti-les-residencies-i-altres-centres-i-recursos
Generalitat de Catalunya. Departament d'Igualtat i Feminismes
2024
Aquesta guia desplega els articles 17.4 i 17.5 de la Llei 11/2014, del 10 d’octubre, per a garantir els drets de lesbianes, gais, bisexuals, transgèneres i intersexuals i per a erradicar l’homofòbia, la bifòbia i la transfòbia. La guia té com a objectiu facilitar eines als equips de professionals que treballen en centres d’atenció a les persones grans per tal de facilitar-hi l’estada de les persones grans LGBTI+ i evitar (i resoldre en el cas que es produeixin) possibles casos d’LGBTI-fòbia.
Camí: /biblioteca/guia-practica-sobre-los-fondos-estructurales-para-las-ong-de-accion-social
European Anti Poverty Network (EAPN)
2012
És una guia pràctica per entitats per tal d'informar-se sobre els Fons Estructurals 2014-2020 i posar sobre la taula les prioritats relatives en la reducció de la pobresa.
Camí: /biblioteca/guia-practica-identificacio-destrategies-discursives-que-promouen-la-discriminacio-i-lodi
Reds, Centre of Discourse Studies
2022
Quan ens apropem a la literatura que estudia els discursos d’odi, també coneguts com a discursos d’incitació a l’odi, es poden trobar diferents anàlisis i estratègies, per contrarestar-los, gairebé tots basats en la part evident del discurs, el seu contingut i la qüestió legal que gira al seu voltant. Tot i això, des de l’Anàlisi Crític del Discurs (d’ara endavant ACD) es pretén anar més enllà del seu contingut. El seu interès és desvelar com, a través de l’ús del llenguatge, en un context determinat, es canalitzen ideologies que condueixen a la discriminació i a l’odi, la majoria de vegades de forma implícita. De fet, hi ha missatges el contingut dels quals podria semblar-nos neutral, però, en canvi, la seva estructura subjacent està transportant “representacions socials” discriminatòries, amb prejudicis i amb una alta càrrega de violència simbòlica que és rebuda per les persones destinatàries sense que se n’adonin.
Camí: /biblioteca/guia-practica-la-celiaquia-lescola
Associació Celíacs de Catalunya
2017
L’Agència Catalana del Consum, en col·laboració amb l’Associació de Celíacs de Catalunya presenten aquesta guia pràctica de la celiaquia a l’escola, impulsada per formar i assessorar al professorat i personal de les escoles en la detecció de la malaltia. La iniciativa vol ser d'utilitat com a guia pels educadors, personal i monitors de menjadors, que els ha de facilitar el coneixement de la patologia, la integració de l’infant celíac a l’escola i com evitar la contaminació creuada tant a l’aula com a la cuina o al menjador.
Cercador avançat biblioteca
Navega per categories
Navega per tipus de document
Trobes a faltar algun document?
Vols fer-nos una suggerència?
Envia’ns un correu a biblioteca@xarxanet.org
