CERCA AVANÇADA
Leave blank for all. Otherwise, the first selected term will be the default instead of "Any".
Leave blank for all. Otherwise, the first selected term will be the default instead of "Any".
Leave blank for all. Otherwise, the first selected term will be the default instead of "Any".
Ordena per: Títol | Data | Visites
Leave blank for all. Otherwise, the first selected term will be the default instead of "Any".
Leave blank for all. Otherwise, the first selected term will be the default instead of "Any".
Camí: /biblioteca/acollir-projectes-daprenentatge-servei-en-entitats-socials
Calabria, Judith (Coord.)
2014
 Font:
La Taula del Tercer Sector Social de Catalunya publica aquesta Guia, on posa a l’abast de les entitats del Tercer Sector Social, les orientacions bàsiques que els han de permetre participar amb èxit en un projecte de servei a la comunitat. L'objectiu d'aquesta publicació és el de contribuir a incrementar la participació de les entitats socials en aquest tipus de projectes, i esdevenir així un agent més actiu i compromès en l’educació en valors solidaris i comunitaris dels adolescents i joves.
Camí: /biblioteca/aprenentatge-servei-i-inclusio-social
Gijón Casares, Mònica
2013
 Font:
Aquesta guia explica com la metodologia educativa Aprenentage Servei es pot aplicar al procés d'inclusió social. Fomentar processos d'inclusió social no és només responsabilitat dels agents especialitzats o de les polítiques socials, sinó que requereix la implicació de tota la ciutadania en la construcció de xarxes d'inclusió.
Camí: /biblioteca/aprenentatge-servei-educar-la-ciutadania
Puig, Josep M., Batlle, Roser, Bosch, Carme [et al.]
2006
 Font:
Primer títol de la col·lecció "Aprenentatge Servei" que té com a finalitat la d'abordar l'educació per a la ciutadania entre els més joves, perquè aquests siguin els protagonistes de la pròpia acció educativa i no només els receptors.
Camí: /biblioteca/aps-pau-drets-humans-i-solidaritat-noves-propostes-deducacio-la-justicia-global
Rubio, Laura; Lucchetti, Laura
2016
 Font:
L'aprenentatge servei suposa una clara aportació per a l'educació per a la justícia global perquè ofereix una nova línia metodològica i alhora permet redimensionar el seu sentit i fer plausible la idea d'educació transformadora en contextos i accions determinades. En aquesta guia trobareu reflexions, materials, enllaços, i pistes per repensar o dissenyar un projecte d'APS en aquest àmbit.
Camí: /biblioteca/avaluacio-dels-aprenentatges-en-els-projectes-daprenentatge-servei
Batlle, Roser (coord.)
2015
 Font:
Aquesta guia vol ser una aproximació a l'avaluació dels aprenentatges en els projectes d'APS (aprenentatge servei). És una guia pràctica que vol ser un recull de recursos per començar a explorar i experimentar les possibilitats d'avaluació innovadora que ofereix l'aprenentatge servei.
Camí: /biblioteca/ciencia-ciutadana-i-aprenentatge-servei
Broglio, Elisabetta; de la Cerda, Maribel (Coords.)
2020
 Font:
Document que recull  les conclusions d’una iniciativa conjunta del Centre Promotor d’Aprenentatge Servei i de l’Oficina de Ciència Ciutadana de Barcelona que pretén acostar la ciència ciutadana i l’aprenentatge servei per assenyalar les semblances i explorar possibilitats de col·laboració, per tal d'ajudar en la tasca comú de formar els joves com a ciutadans.
Camí: /biblioteca/com-fer-aps-traves-de-les-arts
Vallvé, Lluís
2014
 Font:
Aquesta guia és una aproximació a la relació entre les propostes d'educació artística i l'aprenentatge servei, veient punts i espais comuns: Com incorporar l'aprenentatge servei en les propostes de creació-recerca? Com incorporar l'aprenentatge servei en les arts? S'hi poden trobar un recull de reflexions, experiències i bones idees.
Camí: /biblioteca/com-fer-aps-en-els-centres-educatius
Puig Rovira, Josep M.
2010
 Font:
Guia en la qual s'explica en 10 passos com fer aprenentatge servei en els centres educatius: Com iniciar un projecte?; Reconèixer necessitats; Buscar partners; Pensar un servei; Preveure aprenentatges; Promoure la participació; Dissenyar un pla i aplicar-lo; Reflexionar l’experiència; Celebrar els resultats; i Millorar el projecte. Per a l'el·laboració del text s'ha comptat amb la col·laboració de persones, centres i entitats de Catalunya que han aportat idees i experiències.
Camí: /biblioteca/com-fer-aps-en-les-entitats-socials
Puig Rovira, Josep M.
2010
 Font:
Guia en la qual s'explica en 10 passos com fer aprenentatge servei en les entitats socials: Per què implicar-se en educació?; Per què fer APS?; Què es guanya fent APS?; Mesurar el que l’entitat pot fer; Preveure un servei; Proposar aprenentatges; Accedir a les escoles; Dissenyar un pla i aplicar-lo; Reconèixer i agrair l’ajuda; i Millorar el projecte. Per a l'el·laboració del text s'ha comptat amb la col·laboració de persones, centres i entitats de Catalunya que han aportat idees i experiències.
Camí: /biblioteca/com-impulsar-laps-lambit-local
Puig Rovira, Josep, M.; Campo, Laura
2012
 Font:
Aquesta guia presenta de manera clara i directa, els 10 passos bàsics per orientar un municipi que vol impulsar l'aprenentatge servei al seu territori.

Cercador avançat biblioteca

Leave blank for all. Otherwise, the first selected term will be the default instead of "Any".
Leave blank for all. Otherwise, the first selected term will be the default instead of "Any".
Leave blank for all. Otherwise, the first selected term will be the default instead of "Any".

Trobes a faltar algun document?
Vols fer-nos una suggerència?

Envia’ns un correu a biblioteca@xarxanet.org