Camí: /biblioteca/guia-destrategies-de-millora-educativa
Direcció General de Joventut
2016
La publicació recull les principals necessitats educatives dels i les joves a Catalunya, i defineix el concepte d’èxit educatiu a partir de l’experiència dels i les professionals que l'han elaborat. També descriu una trentena de projectes d’arreu del territori que poden servir com a model i inspiració per implantar d'altres que tinguin com a objectiu assolir la millora educativa del jovent al municipi.
Títol: Erasmus+: guía del programa
Camí: /biblioteca/erasmus
Comissió Europea - Comissió General d'Educació i Cultura (DG EAC)
2016
Aquesta guia és una eina dirigida principalment a les organitzacions, institucions i organismes organitzadors d’activitats recolzades pel programa, així com també als seus participants. La guia especifica totes les normes i condicions que han de complir la major part de les accions per a rebre una subvenció del programa. A més, Erasmus+ permet a les organitzacions participants potencials que desitgin presentar una sol•licitud, informar-se i inspirar-se en altres documents de referència.
Camí: /biblioteca/aprenentatge-servei-educar-la-ciutadania
Puig, Josep M., Batlle, Roser, Bosch, Carme [et al.]
2006
Primer títol de la col·lecció "Aprenentatge Servei" que té com a finalitat la d'abordar l'educació per a la ciutadania entre els més joves, perquè aquests siguin els protagonistes de la pròpia acció educativa i no només els receptors.
Camí: /biblioteca/com-fer-aps-en-els-centres-educatius
Puig Rovira, Josep M.
2010
Guia en la qual s'explica en 10 passos com fer aprenentatge servei en els centres educatius: Com iniciar un projecte?; Reconèixer necessitats; Buscar partners; Pensar un servei; Preveure aprenentatges; Promoure la participació; Dissenyar un pla i aplicar-lo; Reflexionar l’experiència; Celebrar els resultats; i Millorar el projecte. Per a l'el·laboració del text s'ha comptat amb la col·laboració de persones, centres i entitats de Catalunya que han aportat idees i experiències.
Camí: /biblioteca/com-fer-aps-en-les-entitats-socials
Puig Rovira, Josep M.
2010
Guia en la qual s'explica en 10 passos com fer aprenentatge servei en les entitats socials: Per què implicar-se en educació?; Per què fer APS?; Què es guanya fent APS?; Mesurar el que l’entitat pot fer; Preveure un servei; Proposar aprenentatges; Accedir a les escoles; Dissenyar un pla i aplicar-lo; Reconèixer i agrair l’ajuda; i Millorar el projecte. Per a l'el·laboració del text s'ha comptat amb la col·laboració de persones, centres i entitats de Catalunya que han aportat idees i experiències.
Camí: /biblioteca/aprenentatge-servei-i-inclusio-social
Gijón Casares, Mònica
2013
Aquesta guia explica com la metodologia educativa Aprenentage Servei es pot aplicar al procés d'inclusió social. Fomentar processos d'inclusió social no és només responsabilitat dels agents especialitzats o de les polítiques socials, sinó que requereix la implicació de tota la ciutadania en la construcció de xarxes d'inclusió.
Camí: /biblioteca/com-impulsar-laps-lambit-local
Puig Rovira, Josep, M.; Campo, Laura
2012
Aquesta guia presenta de manera clara i directa, els 10 passos bàsics per orientar un municipi que vol impulsar l'aprenentatge servei al seu territori.
Camí: /biblioteca/com-fer-aps-traves-de-les-arts
Vallvé, Lluís
2014
Aquesta guia és una aproximació a la relació entre les propostes d'educació artística i l'aprenentatge servei, veient punts i espais comuns: Com incorporar l'aprenentatge servei en les propostes de creació-recerca? Com incorporar l'aprenentatge servei en les arts? S'hi poden trobar un recull de reflexions, experiències i bones idees.
Camí: /biblioteca/experiencies-daprenentatge-servei
Martín i García, Xus; Rubio i Serrano, Laura [et al.]
2006
Aquest llibre presenta un recull d'experiències que, tot i que moltes no han estat pensades com activitats d'APS, contenen elements necessaris per a poder ser considerades bones pràctiques d'aprenentatge-servei.
Camí: /biblioteca/avaluacio-dels-aprenentatges-en-els-projectes-daprenentatge-servei
Batlle, Roser (coord.)
2015
Aquesta guia vol ser una aproximació a l'avaluació dels aprenentatges en els projectes d'APS (aprenentatge servei). És una guia pràctica que vol ser un recull de recursos per començar a explorar i experimentar les possibilitats d'avaluació innovadora que ofereix l'aprenentatge servei.
Cercador avançat biblioteca
Navega per categories
Navega per tipus de document
Trobes a faltar algun document?
Vols fer-nos una suggerència?
Envia’ns un correu a biblioteca@xarxanet.org
