Camí: /biblioteca/debats-al-territori-el-moviment-associatiu-catala-debat-gener-2003-abril-2004
Gordo i Montraveta, Joan-Ramon (dir.)
2004
Memòria del procés participatiu 'Debats al territori' que va tenir lloc durant els anys 2003 i 2004, i que tenia com a objectiu fer una lectura col·lectiva de les diferents realitats i experiències portades a terme per una part significativa del moviment associatiu català. Fruit d’aquest procés es va constituïr, a inicis de l'any 2006, l'Ens de Comunicació Associativa.
Camí: /biblioteca/informe-sobre-el-jovent-i-lus-del-catala
Mèdia.cat
2022
Aquest estudi analitza l'ús del català entre el jovent. A Catalunya, vuit de cada deu catalanoparlants canvien de llengua quan algú els parla en castellà. A l'escola, només el 21,4% dels alumnes catalans afirmen interactuar sempre o quasi sempre en català. A la capital catalana, només el 28,4% de la ciutadania d'entre 15 i 34 anys utilitzen el català com a llengua habitual.
Camí: /biblioteca/1er-congres-de-l-associacionisme-cultural-catala-2007-2008-memoria
Baltà, Pere; Carné, Antoni; Gordo, Joan-Ramon
2011
Memòria del Primer Congrés de l'Associacionisme Cultural Català celebrat l'any 2008, en el qual es feia balanç de la realitat i dels reptes de futur del teixit associatiu cultural català. En aquesta memòria, s'explica amb tot detall l'organització, la fixació dels objectius, la realització i l'impacte en el conjunt de l'associacionisme.
Camí: /biblioteca/la-legio-silenciosa-lassociacionisme-cultural-catala-una-mirada-des-de-la-transicio-miran
Martínez Rodríguez, Mariano
2011
Treball de Final de Carrera d'Humanitats de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) elaborat per Mariano Martínez Rodríguez l'any 2011, en el que analitza la transformació de l'associacionisme cultural català
al llarg del segle XXI. Hi aborda les seves problemàtiques més importants i els reptes de futur, destacant que segueix sent la principal escola de participació ciutadana, posant èmfasi en el paper dels ateneus.
Títol: Llegim i divertim-nos plegats!: algunes idees perquè facis del Lecxit una experiència emocionant
Camí: /biblioteca/llegim-i-divertim-nos-plegats-algunes-idees-perque-facis-del-lecxit-una-experiencia
de la Cerda Toledo, Maribel
2016
Una guia que ofereix algunes orientacions que puguin ajudar a resoldre els possibles interrogants quan es comença en el programa LECXIT, així com permetin fer de l’acompanyament lector una experiència emocionant.
Camí: /biblioteca/informecat-2020-50-dades-sobre-la-llengua-catalana
Plataforma per la Llengua
2020
Novena edició de l’InformeCAT, un recull de cinquanta dades significatives sobre la situació del català que la Plataforma per la Llengua elabora anualment a partir de fonts oficials, mitjans de comunicació i estudis d’elaboració pròpia. L’InformeCAT és sobretot informatiu, però també contribueix decisivament al debat públic sobre la llengua –en els darrers temps, s’ha convertit en un document de referència– i vol ser un suport per a l’elaboració de polítiques públiques a favor de la normalització lingüística.
Camí: /biblioteca/com-es-gestiona-la-diversitat-linguistica-en-els-serveiseducatius-i-dacollida-de-persones
La Perifèrica
2024
La Perifèrica ha elaborat aquest informe de presentació dels resultats del projecte europeu LAMMATIS, on l'entitat ha participat. L'objectiu és donar a conèixer com es gestiona la diversitat lingüística en els serveis educatius i d’acollida de persones migrades, i hi han participat alumnes de diferents centres formatius de tres països europeus i han realitzat un estudi comparatiu a partir del treball de camp efectuat.
Camí: /biblioteca/estadistica-de-fundacions-culturals-catalunya-2008
GAPS. Estudis i sistemes d’informació
2008
L'Estudi de les Fundacions Culturals a Catalunya 2008, elaborat per GAPS, per al Departament de Cultura i Mitjans de Comunicació de la Generalitat de Catalunya, sorgeix de la voluntat de conèixer l’activitat cultural que les fundacions catalanes desenvolupen. La informació ha estat facilitada voluntàriament per les pròpies entitats culturals, a través d’un qüestionari.
Camí: /biblioteca/els-ateneus-de-catalunya-1854-1990
Bosch i Datzira, Amàlia
1991
En aquest llibre, Amàlia Bosch recull la història del moviment ateneístic català des de l'any 1854 i fins el 1990. L'autora recorre el territori visitant molts dels ateneus existents i consultant arxius i biblioteques, i fa un treball d'investigació sobre les arrels del món associatiu català i sobre la seva singularitat.
Camí: /biblioteca/informecat-2021-50-dades-sobre-la-llengua-catalana
Plataforma per la Llengua
2021
Desena edició de l’InformeCAT, un recull de cinquanta dades significatives sobre la situació del català que la Plataforma per la Llengua elabora anualment a partir de fonts oficials, mitjans de comunicació i estudis d’elaboració pròpia. Posa en relleu algunes dades que són preocupants precisament en l’àmbit del tractament del català en les administracions públiques.
Cercador avançat biblioteca
Navega per categories
Navega per tipus de document
Trobes a faltar algun document?
Vols fer-nos una suggerència?
Envia’ns un correu a biblioteca@xarxanet.org
